2年生は、2クラスが校庭で、ボール投げゲーム＆折り返しリレーに取り組んでいました😊 今日は、風も強くなく、日が当たると温かいので体育日和ですね🏐 汗をかくまで動き回ることは難しい季節ですが、「あ～！疲れた～！」と感想が出るくらい体を動かせている子もいましたね👍

今日の給食は、ビビンバ風炊き込みご飯、牛乳、小籠包、わかめスープ、みかんでした。

4年生は、示温インクという「特定の温度になると、色が変わるインク」を使用して、水の温まる順番を実験で調べています🌡このインクは常温では青色をしていますが，約40℃に熱するとピンク色に変色するものです。 グループごとに、“試験管の一部を小さい炎で熱して、示温インクの色がどのような順に変わるか”を調べています🥽 さあ、どんな変化が見られたかな？😁

3年3組は、１・２時間目とふれあいルームでの「書きぞめ」となっています✏️3組は今日で5回目の書きぞめでいよいよ次回が2学期最終回ですね🙂筆の管理など、自宅で準備をしてくるものが多い学習なだけに、前日の持ち物確認は必須ですね😅 5年3組は、図工室で安全に気をつけながら、電動糸ノコを使用して板を切断しています✂️ カーブをゆっくりカットするのが難しいですが、刃を折らないように慎重に取り組んでいます🙂 5年4組は、音楽室で、「赤とんぼ」の鑑賞中🎼耳をすませて‥じっくりと音の変化を感じ取っていました🎤 5年1組では、外国語のALTによる「スピーキング・テスト」を個別に実施中でした🤚 外国語の個別の確認テストも自身が小学校時代にないものだったので、とても新鮮です💯

２学期も残り３週間となりました💡 各教室では、学期末のテストを実施するなど、２学期終了に向けた動きが始まっています🙂 今日の朝は、風も弱くて穏やかな朝ですね☀️ 今日の「読み聞かせ」は６年生４クラスでした😊 ６年生のインフルエンザ等の流行も少しずつおさまってきており、今週も落ち着いて学びに向かえそうな状態です📝 ↑ ５年生のお休みも一時と比べると落ち着いてきました😊 ※ 給食時の「前向き給食」は先週金曜日に解除としました。グループで楽しく食べる時間が戻ってきています🍴

今日の給食は、鶏ねぎゆず塩うどん、牛乳、だし巻き卵、ずんだもちでした。 初登場のずんだもちは宮城県の郷土料理です。

天気が良いので、2年生は畑に出てきて、自分の木になった野菜の観察を始めました🍊 「先生！ほうれん草が、そろそろ食べられそうです😄」 「給食の献立に入れられるでしょうか？」 なんて声が聞こえるほど、サイズも大きくなってきた野菜もありますね💡 1年1組は、図工室で「スタンプぺったん」に取り組んでいます🎨 2組さんと比べて、決して同じような作品にはならないのが面白いですね😁

現在、４年生の理科では「もののあたたまり方」の学習を行っています。 今日は「金属のあたたまり方」を調べるために、示温シールを金属板に貼り付けて実験をしました。 示温シールの色の変化をよく観察しながら「金属は、熱したところから順にあたたまる」ことを子どもたちは実験を通して学ぶことができました。

3年生は、２～４時間目にクラスごとに、(株)ヤクルトの講師の先生をお招きして、「おなか元気教室」を実施しています😁 おなか博士になるために、小腸や大腸の長さ、それぞれの働きについて、一つ一つ確認しながら勉強していきました😊 また、「おなか元気生活のポイント」は何でしたか❓ 【早寝・早起き・朝ごはん・朝うんち】でしたね！ 朝ごはんを食べ、トイレに入る時間を確保する為にも、朝早く起きれるように（6時～6時半が良いとの話でしたね⏰）、明日からの生活に早速生かしていきましょう😄

5年2組では、「輸出入」をテーマにしたメリット・デメリットを各自がPowerPointでまとめて、グループ発表をしていました😊 日本全体で、利益を出す為に「物流コストを低減させるには？」、「インフラの機能を強化させるには？」、「諸手続きのデジタル化の推進」などを進めていることを、グラフを見てもらいながら発表しています💻 内容もそうですが、「資料を作成していく際に気をつけたいこと」を確認しながら、プレゼン資料をより良くしていくことを目指してほしいですね💡（PowerPointは、原則見てもらう資料（グラフや表）を中心に提示するのが望ましい🙂） 4年生では、「分数のたし算」の練習問題に取り組んでいます📝 帯分数・仮分数の考え方にも触れながら、分母の揃った分数のたし算を練習しています😄