今日の給食は、鶏ねぎゆず塩うどん、牛乳、だし巻き卵、ずんだもちでした。 初登場のずんだもちは宮城県の郷土料理です。

天気が良いので、2年生は畑に出てきて、自分の木になった野菜の観察を始めました🍊 「先生！ほうれん草が、そろそろ食べられそうです😄」 「給食の献立に入れられるでしょうか？」 なんて声が聞こえるほど、サイズも大きくなってきた野菜もありますね💡 1年1組は、図工室で「スタンプぺったん」に取り組んでいます🎨 2組さんと比べて、決して同じような作品にはならないのが面白いですね😁

現在、４年生の理科では「もののあたたまり方」の学習を行っています。 今日は「金属のあたたまり方」を調べるために、示温シールを金属板に貼り付けて実験をしました。 示温シールの色の変化をよく観察しながら「金属は、熱したところから順にあたたまる」ことを子どもたちは実験を通して学ぶことができました。

3年生は、２～４時間目にクラスごとに、(株)ヤクルトの講師の先生をお招きして、「おなか元気教室」を実施しています😁 おなか博士になるために、小腸や大腸の長さ、それぞれの働きについて、一つ一つ確認しながら勉強していきました😊 また、「おなか元気生活のポイント」は何でしたか❓ 【早寝・早起き・朝ごはん・朝うんち】でしたね！ 朝ごはんを食べ、トイレに入る時間を確保する為にも、朝早く起きれるように（6時～6時半が良いとの話でしたね⏰）、明日からの生活に早速生かしていきましょう😄

5年2組では、「輸出入」をテーマにしたメリット・デメリットを各自がPowerPointでまとめて、グループ発表をしていました😊 日本全体で、利益を出す為に「物流コストを低減させるには？」、「インフラの機能を強化させるには？」、「諸手続きのデジタル化の推進」などを進めていることを、グラフを見てもらいながら発表しています💻 内容もそうですが、「資料を作成していく際に気をつけたいこと」を確認しながら、プレゼン資料をより良くしていくことを目指してほしいですね💡（PowerPointは、原則見てもらう資料（グラフや表）を中心に提示するのが望ましい🙂） 4年生では、「分数のたし算」の練習問題に取り組んでいます📝 帯分数・仮分数の考え方にも触れながら、分母の揃った分数のたし算を練習しています😄

今日の校庭の気温も「０℃」近いので、耳が痛い朝を迎えています❄️ 築山の木々の様子も冬めいてきています😊 朝清掃の様子を見回っていても、落ち葉を拾っている様子が多く見られるようになりました🍂 昇降口周りは、風の強い日も多くなってきたので、砂っぽい状態を解消するために、掃き掃除もしっかりしてくれています😁 昇降口に設置してある“親切の輪をひろげようキャンペーン”の埼玉県地図も上半分が埋まってきています💡 どの学年の色も満遍なくぬられていますね😊

2年1組は、6時間目に築山前の畑で育てている野菜に追肥をする体験を行いました🙂 「作物をより良く育てるために、何が必要なのか？」 学級で考えて、肥料をまくことにたどり着いたので、試してみることにしました💡 追肥の仕方を確認して、各自野菜の根の周辺に肥料をまいて土をかぶせました👍

2年3組は、生活科「作ってためして」の学習の総まとめとして、6年生を招待して『みんなのおもちゃであそぼう』を実施しました😄 ↓一生懸命に楽しんでもらうための工夫をしながら準備を進めています🧐 新校舎2階の「吹っ子広場」で5時間目にセッティングをして、いよいよ、6時間目に6年生を招待してブースごとに遊んでもらいました💡 6年1組のみんなも様々なブースを楽しんでいる様子が見られました😁たくさん考えて、準備してきた甲斐がありましたね🎊異学年交流を見ていると、下学年にメリットが多いように思いますが、上学年の子達にもコミュニケーション能力を高める大事な時間になっているなぁ、とも感じます👍

4時間目の2年生は、担任が各クラスをローテーションで回る「交換道徳」を実施しています📝 道徳は、毎週1時間あるので、毎回担任以外の教員が教室に入ってくるのも刺激になりますね🙂 ふれあいルームでは、4年生が「書きぞめ」の練習を実施しています✋ いよいよ年末が迫ってきたので、競書会に向けて仕上げていきたいところですね😄 最終的には、名前をどう配置するかも、ポイントになってくるので、そこも考えながら書けると良いですね💡

1年生が図工室で、お家から集めて持ってきた材料（トイレットペーパーの芯やペットボトルキャップなど）を使って、スタンプ遊びをしています😊自分の好きな色を選んでから材料に付け、白いキャンバスに描いていきます🎨 「いろいろな形を組み合わせてみる」ことも楽しい学習なので、絵の具の色や、スタンプの形など、まだまだ幅が広がってきそうな雰囲気です😁