「卒業証書授与式」の２回目の練習を行いました。

６年生たちは、証書の受け取り方の動画を事前に視聴し、自分で練習してきています。次の練習は最後の確認の「式予行」となります。例年よりも練習時間は大幅に少なくしていますが「６年生が卒業式を味わえること」を大切にしたいと思います。

これから教室の片付けも始まり、いよいよ卒業という実感もさらに高まってくることでしょう。

昨日から卒業式の練習が始まった６年生の４時間目です。

１組は卒業制作のブックエンド（？）を作っていました。卒業制作で作ったものは、大人になるまで自分の机の近くに置いてあることが多いので、数十年後に懐かしく思い出すこともあるでしょうね。

２組は、国語の「海の命」の学習をしていました。この物語に流れる空気感は何とも言えず、海に潜ったりしたときに思い出す人もいるのではないでしょうか。

作者の立松和平さん、純粋で素朴、でも秘めた強さを感じる方でした。「海の命」には立松和平さんからの皆さんへのメッセージが込められています。「価値観のリレーのバトン」が皆さんにも渡ることを願って！

NHKアーカイブス「立松和平」へ

３組は、体育館で体育「走り高跳び」を行っていました。大型モニタで動画を見て、跳び方のポイントを確認していました。「走り高跳び」は、他の種目と違って「必ず失敗して終わる競技」なので、納得できる失敗の仕方ができると、記録も伸びることでしょう。まずは「振り上げ足に全集中！」ですよ！

駅前の交差点に「車止めポール（ボラード）」がつきました。これがあると無いとで運命を分けてしまうこともあるので、設置していただき「感謝！」です。

ふざけて「馬跳び」をしたり、不注意でぶつかったりしないようにしましょうね。

「卒業証書授与式」の練習が始まりました。

式では「所作の型」がありますが、６年生たちは、その型の意味を理解しながらしっかりと練習してくれると思います。練習時間は多くないので、『証書授与の解説動画』をよく見て、お家でも練習しておきましょう。

そして、「卒業証書授与式」では、小学校最後の日を味わい噛み締めて式に臨み、立派な態度で感謝の気持ちを伝えられるようにしましょう。

みなさんなら、必ず立派にやり遂げてくれると信じてます(^^)/。

５，６時間目に５年生が企画した「６年生送別バスケットボール大会」を行っています。６年生の皆さんは、久しぶりにクラスメートと行うバスケを存分に楽しみ、５年生の皆さんは、来年の球技大会につながるいい機会としてくださいね！

６年生の保護者の方々をお招きして「巣立ちの会」を行いました。

「書道グループ」「リズム縄跳びグループ」「合奏グループ」「実験グループ」「ダンスグループ」に分かれてのグループ発表を行いました。

合唱、保護者の方へのお手紙、スライドショーなどを通して、子供たちから保護者の方々へ「ありがとう」の気持ちを伝えました。（「ありがとう」よりも、もっと思いを込めたいので「象が万」とのことです。）

あと少しで「小学校卒業」ですね。節目をしっかりとすること（今までを振り返り先を考えること）は、人生をしなやかで強いものにしてくれます。残りの小学校生活がこの「節目の日々」となるよう過ごしていきましょう。