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2019年1月の記事一覧

190121 大きなかず(1年生の算数)

 学校課題研究(算数)の一環で、1年生で第3回目の授業研究会を実施しました。「新1年生にプレゼントをするペンダントのかずをかぞえよう」という問題で、100より大きな数の勉強に取り組みました。子どもたちは、まず班ごとに問題解決に取り組みつつ10のまとまりを活用することで大きな数の概念をスムーズに学習することができました。
 授業後の研究協議会では、グループで活発な意見交換を行ったあと、市教委の指導主事からご指導を頂きました。