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カテゴリ:コスモス

6/20 いよいよ 野菜収穫!!

 こんにちは、少し間が空いてしまいましたが、コスモス学級の様子を伝えていきます。

今回も野菜シリーズ!

 

なすができました(*^_^*)

観察や水やりを繰り返し取り組んでいたこともあり、子どもたちは嬉しそうな表情を浮かべていました!

 

5/13 野菜を育てよう! 第三章

 コスモス学級に野菜の苗が届きました。子どもたちはどの野菜の苗かわかっているのかな?

触ったり見たりしながら、苗の特徴を観察しました!

🍆の苗は、葉脈が紫色になっていること。

🥒の苗は、葉っぱがふわふわしていて、しゃりしゃり音が鳴ること。

🍅の苗は、緑色で、葉が小さいこと。

🍉の苗は、葉が天狗のうちわみたいで、茎が横に伸びていくこと。に気づくことができました!

観察したことをみんなで発表しあいました!

これからの成長が楽しみですね(^^)

次回は、苗を植えている様子を紹介します。

5/9 コスモス学級の授業の様子をお届けします!

 今回はコスモス学級にある「自立活動」と「日常生活」合科として取り組んでいる「ビジョントレーニング」について紹介します。

 コスモス学級には「自立活動」が設定されています。主に、「子どもたちがかかえる学習上または生活上の困難さを克服するために必要なことを学習する時間」です。

 「ビジョントレーニング」では、視覚機能を高めて、学習や運動に生かすことを目的として取り組んでいます。本日はその様子を少しお見せします!

 

指定された動物を探したり、間違い探しをしたりします!

ストローを穴に通したり、ジオボードをしたりして、指先をきたえながら取り組んでいます!

また、お伝えします!

5/2 野菜を育てよう 第二章 草取り!

 こんにちは。おいしい野菜を育てるために、コスモス村の子どもたちは「草取り」をしました。

その様子をお見せします!

まず、手入れ前のコスモスファーム・・・

 

この様子に、子どもたちは絶句…草取りへの意欲が増します。

たくさんの草を取ってくれました!

使った軍手は自分たちの手で、ゴシゴシと汚れを落としました。

今回は三人でしたが、ほかの子どもたちも草取りへの意欲満点です!またお伝えします(^^)

 

4/26 今年も野菜を育てていきます!🥒🍅🍆🍉

 こんにちは。コスモス学級では毎年野菜を育てています。

野菜などを育てることで、食物への感謝の心自分たちの手で大切に育てることの難しさ育てあげたときの達成感を感じることができるようにするために取り組んでいます。

1時間目では子どもたちに今まで育てた野菜を思い出してもらいました。

子どもたちの記憶力はすごいです。冬に植えた野菜も思い出してくれました!

さらに、植えたい野菜もあげてくれました。

今年度は「🍆・🍅・🥒・🍉」になりました!

最後に、おいしく育てたい!という願いから、何をすればよいかをあげてもらいました。

➀草むしり→➁苗植え→➂水やり

そして、一番大事なこと!

「僕はやらない!」などと言わずに、「みんなでみんなが決めた野菜を育てよう!」という気持ちが大事だと

話してくれました(^^)とても素晴らしい考えですね。

 

植えている様子をまた、アップします📷💻

4/20 想像力豊かなコスモスメンバーたち(*^^*)

  こんにちは。

コスモス学級の授業での一場面を紹介します。算数の「かたちあそびです。

子どもたちは見本をよくみて、同じように作ることができました!

見本を作った後は、自分たちで好きなものを作りました!

➀わに ➁ピエロ ➂ひげじいさん の 完成です! 想像力にびっくり!!

おたがいの作品をみあいました!

作ったものは、問題にして子どもたちへ出しました(*^^*)

 

4/18 今年度もよろしくお願いします!

 今年度もコスモス学級の子どもたちの様子を掲載していきます。ぜひご覧になっていただければと思います。一年間よろしくお願いいたします!

 今年度からは、子どもたちに給食当番をやってもらっています!

給食着を着て、牛乳やストロー、個数ものを配ってもらったり、配膳台やワゴンの準備・片付けをしてもらっています。上学年の子と下学年の子をペアにして一緒に取り組むことができるのがコスモス学級の良さです!

 自分たちで用意した後に食べる給食は格別ですね!!

 食後のお皿をのぞいてみると・・・ ぴかぴかでした✨

 

 

 

今年度もたくさんの作品を生み出してくれました!

 こんにちは。少し間が空いてしまいましたが、コスモス学級の子どもたちの様子をお伝えします!

 子どもたちは今年度も素敵な作品をたくさん生み出してくれました!子どもたちの絵や作品には熱がこもっていて見ていて暖かさを感じます!!そのできたてほやほやの作品をご覧ください!

 完成した廊下の掲示を見た子どもたちは、笑顔と少し誇らしげな表情を浮かべていました。

 すばらしい作品をありがとうございます!よく頑張りました!!!

 

 

コスモスでも、秋が深まってきました!

 朝夜の冷え込みが、冬の訪れを感じさせますね。子どもたちは寒さに負けずに学習や運動に励んでいます!

 さて、各地では紅葉のニュースが入ってきました。コスモス学級にも一面の紅葉が広がっておりますので、その様子をお伝えします!

子どもたちは、ちぎった紙を一枚ずつ丁寧に、画用紙に貼り合わせてつくりました。これだけの枚数を弱音も吐かずに4人で作り上げました!1学期の頃よりも、粘り強さが育ってきました!

 皆さんも一面の紅葉を見にきてください♪

コスモス学級で、パソコンを活用した授業を実践してみました!

 こんにちは。今回はコスモス学級で「オクリンク」を活用した授業をお伝えします。

 まず、ミライシードにログインをします。何度も繰り返しおこなったので、子どもたちは一人でログインができます。

 実践➀ 朝ごはんを伝えよう!

先生からの質問(➀あさごはんは食べましたか?)に「はい」か「いいえ」で答えます。その後、次の質問(➁なにを食べましたか?)に、文字を書いて答えて、提出ボックスへだします。

 実践➁ ビジョントレーニングをしよう!

 パソコンを活用し、ビジョントレーニングをしました。子どもたちは目のうごきと指先を上手に使って課題に意欲的に取り組みました!

 ほかにも様々な実践を行っています。またお伝えします!

指先の巧緻性をきたえる活動を紹介します!

 コスモス学級では、指先の巧緻性を鍛えるために様々な活動に取り組んでいます。本日はその活動の一部を紹介します。

 1つ目は、洗濯ばさみを使って、靴下を干す活動です。

指先の力加減や、視空間認知を高めることができます。

 2つ目に「ナットはめ」です。

紙粘土に埋め込まれたねじに、ナットを回して入れていく活動です。繰り返し細かい動きが必要とされるため、集中力や、指先の微細な感覚を養うことができます。

 ほかの活動に関しましては、また後日お知らせします。

 

パソコンマスターを目指して・・・(第1章)

 こんにちは。2学期に入って一週間が経ちました。子どもたちは少しずつリズムを取り戻しながら、学校生活を送っています。コスモス学級の児童も楽しく通うことができています。

 今年度から、一人一台に配布されたパソコン。コスモス学級の児童も使い方を覚えようと熱心に取り組んでいます!今回はその学習の様子をお伝えします。

 

まずはログイン!

全員が一人で自分のパスワードを打てるようになりました。

続いて、ホワイトボードでお絵かき!

色を変えながら、文字や線、好きな動物などを書いていました。

コスモス学級では、今回紹介した活動以外にも取り組んでいますので、追って紹介します!

梅雨時は天気が変わりやすい・・・☀ ☁ ☂ ⚡

 梅雨時は、天気が変わりやすく体調を崩しやすい時期ですね。換気を行いながら、水分補給も忘れず、感染症と熱中症の予防に努めていきましょう!

 コスモス学級では、天気に合わせて学級の掲示も変更しています!

曇りだったり・・・だったり・・・

雲の切れ間から、太陽が出てくることも☀

晴れた日には、が見れることを願って、もうしばらく梅雨を楽しみましょう!

かえるが、ひょっこり・・・

昨年度に植えた野菜がやっと・・・

 こんにちは。コスモス学級で昨年度から育てていた野菜が収穫の時を迎えました!

その野菜とは・・・「玉ねぎ」です!!

 植えてから間もない頃は、雑草と勘違いしてしまうほど、細かったため、育っていくか心配でしたが、無事に育ってくれました。その玉ねぎを先日収穫しましたので、その様子をお知らせします!

 たくさん取ることができました!玉ねぎはどんな味がしたかな?今度教えてくださいね!

 

210529 運動会【コスモス】

吹上小運動会王冠コスモス

   1~5年生がそろっているコスモス学級は、各ブロックに入って、徒競走・学年種目・表現運動を行いました。不安や緊張、そして暑さに負けず、一生懸命に取り組む姿が素敵でした!

 

 

どの子も練習から頑張って本番に臨みました。一生懸命頑張った子どもたちを誉めてあげてください!

コスモスにも1人1台パソコンが・・・!!!

 鴻巣市より今年度から子どもたち一人一人にパソコンが支給されました。コスモス学級の子どもたちも早速!触ってみました。

  

 子どもたちは初めてのパソコンに興味津々でした。

 パソコンを使うときのルールとして、➀先生の話を聞いてから使うこと。➁大切に扱うこと。を教えました。子どもたちはルールを守って使うことができました。

 最後にカメラを使って、自分や友だち、先生と撮りました!

最後におまけ・・・(彼らの20年後?の姿)

すごく仕事してるように見えました(^^)/

 

指先を器用に!新しい教材をお試しあれ!!

 今回は「指先の巧緻性を高める」ために、新たな教材を開発しました!

その名は・・・「ジオボード」です!

【やり方】

➀お手本を見る。➁同じ場所に輪ゴムをはめていく。➂できたら次の手本を作る。

【作り方】

用意するもの・・・釘セット(100均)・段ボール・ボンド

➀同じ大きさの段ボールを重ねて固める。➁釘を段ボールに刺していく。(等間隔に刺すとバランスが良いです。)➂お手本を作る。

 

余った段ボールで一工夫できます!ご家庭でもお試しください(^^)

 

 

 

いろんな種類の野菜を植えました🍅🥒🍆

 こんにちは!コスモス学級では、毎年、夏野菜を育てています。今年は「ナス、きゅうり、トマト」に加えて、新しく「オクラ、ピーマン」を育てます。その苗植えの様子をお見せします!

土を掘って苗を植え、たくさんの水をかけました。これから暑い日が続きますが、おいしい野菜ができるように育てていこうね(^^)

 

 

今年度もコスモス学級の掲示をご覧ください!

 こんにちは!5月に入り、日差しが強くなってきて、半そでで過ごす子どもたちが増えてきました。コスモス学級の子どもたちも元気いっぱいです。

 5月といえば「こいのぼり」ですね!吹上の町にもこいのぼりを飾っているご家庭が見受けられました。おっとここにも(*^^*)

 

コスモス学級の廊下には、子どもたちが作った色とりどりの鯉が伸び伸びと泳いでいます。この鯉のように、伸び伸びと成長していくことを願っています!

 

はがしていくと・・・

 こんにちは。今回はコスモス学級の授業の様子をお見せします。

自立活動」の「シールはがし」の授業です!

 作り方は、➀子どもの好きなものの写真や絵をカラーコピーで印刷する。➁印刷したものを、ラミネート(クリアファイルに挟んでも代用可能です!)する。➂ラミネートしたものに、ラベルシールを貼り合わせていく。

 

 子どもたちは、好きなものを早く手に入れたい一心で、積極的にシールをめくっていました!

 「シールはがし」は指先の巧緻性を高めるのに効果的です。ご家庭でもお試しください!