こんにちは、少し間が空いてしまいましたが、コスモス学級の様子を伝えていきます。

今回も野菜シリーズ！

なすができました(*^_^*)

観察や水やりを繰り返し取り組んでいたこともあり、子どもたちは嬉しそうな表情を浮かべていました！

　コスモス学級に野菜の苗が届きました。子どもたちはどの野菜の苗かわかっているのかな？

触ったり見たりしながら、苗の特徴を観察しました！

🍆の苗は、葉脈が紫色になっていること。

🥒の苗は、葉っぱがふわふわしていて、しゃりしゃり音が鳴ること。

🍅の苗は、緑色で、葉が小さいこと。

🍉の苗は、葉が天狗のうちわみたいで、茎が横に伸びていくこと。に気づくことができました！

観察したことをみんなで発表しあいました！

これからの成長が楽しみですね(^^)

次回は、苗を植えている様子を紹介します。

　今回はコスモス学級にある「自立活動」と「日常生活」合科として取り組んでいる「ビジョントレーニング」について紹介します。

　コスモス学級には「自立活動」が設定されています。主に、「子どもたちがかかえる学習上または生活上の困難さを克服するために必要なことを学習する時間」です。

　「ビジョントレーニング」では、視覚機能を高めて、学習や運動に生かすことを目的として取り組んでいます。本日はその様子を少しお見せします！

指定された動物を探したり、間違い探しをしたりします！

ストローを穴に通したり、ジオボードをしたりして、指先をきたえながら取り組んでいます！

また、お伝えします！

　こんにちは。おいしい野菜を育てるために、コスモス村の子どもたちは「草取り」をしました。

その様子をお見せします！

まず、手入れ前のコスモスファーム・・・

この様子に、子どもたちは絶句…草取りへの意欲が増します。

たくさんの草を取ってくれました！

使った軍手は自分たちの手で、ゴシゴシと汚れを落としました。

今回は三人でしたが、ほかの子どもたちも草取りへの意欲満点です！またお伝えします(^^)

　こんにちは。コスモス学級では毎年野菜を育てています。

野菜などを育てることで、食物への感謝の心や自分たちの手で大切に育てることの難しさと育てあげたときの達成感を感じることができるようにするために取り組んでいます。

１時間目では子どもたちに今まで育てた野菜を思い出してもらいました。

子どもたちの記憶力はすごいです。冬に植えた野菜も思い出してくれました！

さらに、植えたい野菜もあげてくれました。

今年度は「🍆・🍅・🥒・🍉」になりました！

最後に、おいしく育てたい！という願いから、何をすればよいかをあげてもらいました。

➀草むしり→➁苗植え→➂水やり

そして、一番大事なこと！

「僕はやらない！」などと言わずに、「みんなでみんなが決めた野菜を育てよう！」という気持ちが大事だと

話してくれました(^^)とても素晴らしい考えですね。

植えている様子をまた、アップします📷💻

 　こんにちは。

コスモス学級の授業での一場面を紹介します。算数の「かたちあそび」です。

子どもたちは見本をよくみて、同じように作ることができました！

見本を作った後は、自分たちで好きなものを作りました！

➀わに　➁ピエロ　➂ひげじいさん　の　完成です！　想像力にびっくり！！

おたがいの作品をみあいました！

作ったものは、問題にして子どもたちへ出しました(*^^*)

　今年度もコスモス学級の子どもたちの様子を掲載していきます。ぜひご覧になっていただければと思います。一年間よろしくお願いいたします！

　今年度からは、子どもたちに給食当番をやってもらっています！

給食着を着て、牛乳やストロー、個数ものを配ってもらったり、配膳台やワゴンの準備・片付けをしてもらっています。上学年の子と下学年の子をペアにして一緒に取り組むことができるのがコスモス学級の良さです！

　自分たちで用意した後に食べる給食は格別ですね！！

　食後のお皿をのぞいてみると・・・　ぴかぴかでした✨

　こんにちは。少し間が空いてしまいましたが、コスモス学級の子どもたちの様子をお伝えします！

　子どもたちは今年度も素敵な作品をたくさん生み出してくれました！子どもたちの絵や作品には熱がこもっていて見ていて暖かさを感じます！！そのできたてほやほやの作品をご覧ください！

　完成した廊下の掲示を見た子どもたちは、笑顔と少し誇らしげな表情を浮かべていました。

　すばらしい作品をありがとうございます！よく頑張りました！！！

　朝夜の冷え込みが、冬の訪れを感じさせますね。子どもたちは寒さに負けずに学習や運動に励んでいます！

　さて、各地では紅葉のニュースが入ってきました。コスモス学級にも一面の紅葉が広がっておりますので、その様子をお伝えします！

子どもたちは、ちぎった紙を一枚ずつ丁寧に、画用紙に貼り合わせてつくりました。これだけの枚数を弱音も吐かずに４人で作り上げました！１学期の頃よりも、粘り強さが育ってきました！

　皆さんも一面の紅葉を見にきてください♪

　こんにちは。今回はコスモス学級で「オクリンク」を活用した授業をお伝えします。

　まず、ミライシードにログインをします。何度も繰り返しおこなったので、子どもたちは一人でログインができます。

　実践➀　朝ごはんを伝えよう！

先生からの質問（➀あさごはんは食べましたか？）に「はい」か「いいえ」で答えます。その後、次の質問（➁なにを食べましたか？）に、文字を書いて答えて、提出ボックスへだします。

　実践➁　ビジョントレーニングをしよう！

　パソコンを活用し、ビジョントレーニングをしました。子どもたちは目のうごきと指先を上手に使って課題に意欲的に取り組みました！

　ほかにも様々な実践を行っています。またお伝えします！