鴻巣市体育実技伝達講習会等参加者が講師となって、今後の体育の授業に活かせるように、体育実技研修会を行いました。
　「幼児期の運動遊び」、「体つくり運動」、「表現運動」、「陸上運動」、「ボール運動」の５つの領域について、実際に体を動かしながらの研修でした。暑さに負けずに、全員滝のような汗を流しながら頑張りました。

   今日は、午前の「鴻巣市教職員全員研修会」（於：クレアこうのす）に引き続き、午後は県教委から講師の先生をお招きしての特別支援教育研修会を行いました。

   特別支援教育の視点に立った指導、すなわち「障害のある児童生徒の自立や社会参加に向けた主体的な取組を支援する教育方法をすべての児童生徒に対して実践する」ということについて、理論と実践の両面にわたり研修しました。
　今回で教職員研修の紹介を終わります。夏季休業中に行った多くの研修を２学期からの教育活動に活かしていけるように、教職員全員が頑張って参ります。

  　人間関係の基本となる接遇の在り方について、研修を行いました。この日は、この他にも「教育課程協議会の報告」や「教職員事故防止」等の研修も実施しました。

　これからの英語科教育のあるべき姿を学ぶべく、第5学年のUnit 4（第４課）“What time do you get up ? ”の４時間目を想定して模擬授業を行いました。
　主な学習活動はSong Time , Phonics , Today’s Can-Do , Activities , Storytelling 等を行い、授業展開について研修しました。なお、指導体制は英語専科教員が配置されなくなることを踏まえ、学級担任が主となりALTと協同で授業を行うスタイルで実施しました。

　市教委学校支援課の指導主事の先生をお招きして、算数科における主体的・対話的で深い学びを実現する授業づくりについて、理論を含む実践的な研修を行いました。2学期からの算数授業にとてもためになりました。