5校時に3年2組において、鴻巣市教育研究会「国語研究部」授業研究会への授業提供を行いました。

「食べ物の秘密」について書いた文章を、友だちと見合い、その文章の「いい所」と「直した方がいい所」について付箋に書いて教え合う活動を行っていました。子供たちは、時間いっぱい友達の文章をよく読んで、付箋にアドバイスを書いていました。

自分の作文に貼られたたくさんの付箋を読んでいる子供たちは、ちょっぴり嬉しそうでした。

今日の給食は「カレーライス🍛」でした。最高に美味しい給食のカレーライス。今日は少し気温も下がっていたので、カレーの温かさも嬉しく感じて、「美味しさ３割増し」です。子供たちも、とってもいい顔でいただいています(^^)/。お替わりで食缶は綺麗にスッカラカンになります。朝早くから愛情たっぷり💓で作ってくださっている調理員さんたちに感謝！ですね。

写真は、4，6年生の給食の様子です。4年生は、ほとんど食べ終わる頃になってしましました。

絶賛、お替わり中(^^)/
余ったカレーも綺麗になくなります。
お替わりジャンケン、負けられない戦いです。	食缶にくっついて残ったカレーも、きれいにすくってお替わり！

「須田剋太展」を見に行った子供たちが、「須田校長先生の写真を見せてください！」と言って、校長室に来ました。「須田校長先生は、26歳から30年間も吹上小の校長先生をされていたんだよ。」と言うと、子供たちはびっくりしていました。子供たちが会いに来てくれて、きっと須田校長先生も喜んでいることでしょう。

体育館で「全校朝会」を行いました。

校長講話では「風が吹けば桶屋が儲かる」という言葉から、自然界の生態系について考えてもらうお話をしました。沖縄県で人の手によって放された「マングース」の影響を知り、身近に増えつつある「アライグマ」の影響としてどんなことが起こるか考えてみてくださいと投げかけました。驚いたことに「アライグマ」を動物園以外の場所で見たことのある児童が５０人以上いました。

今月の生活目標「友だちと仲よくしよう（・相手の気持ちを考えて行動しよう。・進んで助け合い清掃をしよう。）」についての話を、６年担任から行いました。「相手の気持ちを考えて行動する」は生涯続く終わりなき目標です。相手の立場になってどれだけ想像力豊かに考えることができるか…とても大切ですね。

「発明創意くふう展」で入賞した児童の表彰を行いました。4年生が製作した「とうふカットマシーン」が入賞作品に選ばれました。

朝の気温は19℃。朝の気温が20℃以下というのは、６月10日（18℃）以来で約4か月ぶりです。今日は、雨がしっかりと降っていて、昨日との気温差が10℃くらいなるとのことなので、体調を崩さぬよう注意が必要です。

正門を入った右手にある「厚葉君が代蘭（アツバキミガヨラン）」が白い花を咲かせています。去年や一昨年も咲いていたか、覚えていないのですが…、数年毎に咲くのでしょうか？

「昇龍松」の周りの草を環境整備員さんが綺麗に刈ってくれました。今回は、ハートマークを二つ残してくれていました💓。

6年生が「総合的な学習の時間」で、それぞれのテーマで取り組んでいる「学校改善プロジェクト」。校長室前の廊下に「落とし物注意！」のポスターを貼ってくれていました。

放課後、教頭先生が職員室まわりの「窓掃除」をしてくれています。高圧洗浄機で埃やクモの巣を飛ばし、この後、洗剤を付けた窓用モップで洗って、スクイジーで水を切るとのこと。

今日は、環境整備員さんが昇龍松近辺の雑草刈りを刈払い機でやってくれました。ちょっと気になっているところをいいタイミングで綺麗にしてくれる職員がいるので学校環境がよりよくなっています。

「学校を自分たちでよりいい学校にしよう」という取組が行われています。

◆「ふれあいルーム」の机の横にビニル袋が下げられていました。消しゴムのかすなどを入れるゴミ袋をつけてくれたようです。また、机の位置を示すテープも貼ってくれていました。

◆体育館横の止められた水道跡に、「学校に緑を増やそう」ということで、土を入れて草木を育てる計画のようです。さて、どんな草木をどのように手に入れて、植え育ててくれるのか楽しみです。

この他にも、学校の約束の見直しや楽しい行事の企画など、子供たちなりの気づきと視点で様々な取組をしています。「自分たちの手で、自分たちの社会を変えることができる」という大切な学びにつながる活動にしていきたいと思います。

朝の気温は21.5℃。白い雲間から青い空がのぞいています。

今日は図書ボランティアの方々による1年生への「読み聞かせ」を行っていただきました。1年生たち、読み聞かせの方々の優しい声に引き込まれ、集中して聴き入っていました。

校庭から「ポン！ポン！」という聞き覚えのある小気味よい音が聞こえてきました。4年生が理科の「空気と水」の学習で「空気でっぽう」を使っていろいろ試していました。空気だと、小気味よく「ポン！」とスポンジが押し出されて遠くまで飛びます。「じゃあ、次は水でやってみようか。」という先生の指示で、水を入れた「空気でっぽう」を、期待を込めて押しますが…とっても残念な感じに。子供たちからは「え〜…。」という声が聞こえ、ここから学習が始まります。

「市内音楽会」に出場するクラスを決めるオーディションを行いました。たくさんの先生方の前で演奏する子供たち、オーディションだということも分かっているので、緊張しながらも「いい演奏をしよう！」という気持ちが伝わってきました。どのクラスが出場してもおかしくないくらい、3クラスとも練習を頑張ってきました。

昨日雨天のため延期していた都市公園への「秋探し」に出かけました。今日も、天気がやや怪しい中でしたが、都市公園へ出発しました。途中からポツポツと雨が…、でも都市公園について活動を始めたら、雨はしばらく止んでくれました。

都市公園には「マテバシイ」のドングリがたくさん落ちていました。宝の山です。子供たちは一生懸命にマテバシイのドングリを拾ったり、落ち葉を拾ったりしていました。

帰りの道では、少ししっかりとした雨に降られてしまったようですが、学校に帰ってから着替えるほどではなかったのでよかったです。天気の悪い中、御同行いただきました保護者の方々、ありがとうございました。

【マテバシイのドングリを食べる(^^)/】

マテバシイのドングリは渋みがほとんどないドングリで、食べることができます。ちょっと甘みの少ないクリのような味と食感です。興味ある人はお家の人に相談して食べてみてください(^^)/（※アレルギーなどの心配のある人は御注意ください）

①ドングリを水で洗って、水に沈んだドングリを選ぶ。浮いているドングリは、古かったり中がスカスカになっていたりするのでおいしくないです。ただし、魚釣りのウキのように縦に浮いているものは大丈夫なものが多いです。横になって浮いているのは×です。

②フライパンに、ほんの少しだけ水を入れて、蓋をして中火くらいで煎ります。 ※水は無くても大丈夫ですが、少し水で蒸らしてから煎ったほうが美味しい気がします。 ※煎り過ぎるとクリのように「パン！」と、はねることがあるので蓋はした方が安全です。

③2，3分火にかけて、水が無くなり、殻にツヤが出始めたら火を止めます。 ※ネット上に「殻が割れるまで煎る」と書かれているものがありますが、そこまで煎らなくて大丈夫です。（そもそも、生でも食べられます。）

④煎りたては熱いので御注意を！ 殻の頭の方から縦にハサミを入れると殻が半分に割れるので、中身が取り出しやすいです。

⑤中身をいただきます。炒りたての熱い時が美味しいですよ！チョコレートのお供として頂いても美味しいです。ぜひお試しあれ！ ※時々「ブワッ！」とした発酵食品のようなおかしな味がするものもあるので、それは「ペッ！」と吐き出しましょう。時々、そんなえぐみのあるものもあるようです…。

古くなると、水に浮いてしまうものが増えてきます。ドングリはすぐに傷むようなものではありませんが、拾ってから2週間以内くらいにはいただいた方がよさそうです。（落ちたドングリがいつ頃落ちたものなのか分からないので一概に言えませんが…）。