７月になりました。今日はとても暑い日となり、プールに入っている子供たちが、とても気持ちよさそうです。

ここにきて、インフルエンザが再度流行の兆しが見られます。のどの痛みや頭痛などがあった時には、御注意ください。

今日の給食は、「カレーピラフ・照り焼きチキン・ズッキーニのトマトスープ」でした。何人かズッキーニがちょっと苦手な子もいたようでした。けれども、昔ほど「野菜嫌い」という子供が少なくなっているような気がします。好き嫌いなくて、えらいですねぇ何でもたくさん食べて、強い体にしていきましょうね！

朝自習の時間、6年生のあるクラスでは、グループで社会科発表資料の確認を行っていました。発表資料は「PowerPoint」で作成していました。

このような資料を使いながら、発表する（伝える）力は、すべての子供たちが身に付けるべき、とても大切な力です。ポイントは、「相手に分かりやすいか」ということと、その前提にある「私には伝えたいことがある！」という子供たちの思いです。

「PowerPoint」が使われ始めたころ。学校も研究発表の資料等として、すぐに使い始めていましたが、当初は「不要なアニメーション」を多用した「この動きすごいでしょ！」のようなスライドや、文字が小さすぎて読めないスライドが多かった覚えがあります。子供たちも、使い始めは「様々な機能がある」ということを知るために、「動きまくる、きらびやかな資料」を作る段階があってもいいと思います（アニメーションは使うな！ではなく）。でも、「相手に分かりやすく」という視点での学びが活動ごとにあるといいですね。

特別教室「コスモ・スペース」（ＳＴＥＡＭラボラトリ―）のカーペットや「スマートインフィル」（＊）の枠組み工事が完了しました。カーペットのデザインも、子供たちが学びやすいように工夫してあります。夏休み前には、ＩＣＴ機器や机・椅子などが納品される予定です。来週中には、教室の「ロゴ」選びに、皆さんの意見も聞こうと思っています。

＊スマートインフィル：https://office.uchida.co.jp/products/smartinfill/

先日、学校薬剤師さんにプールの環境検査等を行っていただいた際に、改善すべき点をたくさん御指摘いただいたので、さっそくできることに取り掛かりました。プール周辺の除草、プール内の除草（プールサイドにも草が生えてしまっています）、プールサイド床面や排水路の清掃等…。プール清掃に関しては、来年度は児童の作業の前か後に「職員作業」が必要のようです。

5，6時間目には4年生たちが入ってきました。「ありがとうございます。」「お疲れ様です。」「先生も、プールに入りませんか？」という、優しい声をかけてくれる子がたくさんいました。

今日の朝は「体育朝会」。校庭、体育館、ウッドデッキに分かれて、それそれの学年で行う運動に取り組んでいます。体育館では、4年生が、ケンステップ、ミニハードル、ラダーを使って、走力アップの運動を行っていました。

ラダーやミニハードルでの練習は、足だけでなく「腕の振り」「姿勢と頭の位置」を段階的に意識させて取り組ませると効果的のようですね。