今週も始まりました！土日は６月と思えないほどの暑さでしたが、今週も引き続き暑い日が続きそうです。熱中症にはくれぐれも注意しながら、生活させたいと思います。

１年生のアサガオは、ずいぶん咲いてきました。濃い紫、薄い紫、青や水色など、涼しげな花の色を見て、ほんの少し「涼」をえられる気がします。

３、４時間目に２年生がプールに入っていました。

「水は冷たくない？」と聞くと、満面の笑みで「気持ちいいです～😃。」と答えてくれました。近所のプールがどんどんなくなっているこの頃、学校のプールは貴重ですね。

もう一匹のカブトムシも羽化しました。すでにしっかりとした黒光りする背中が見えています。それにしても、幼虫からサナギ、そして、成虫に変態する昆虫って、すごいですね！

　２年生の生活科「めざせ！野さい作り名人」では、ミニトマトのお世話をして育つ様子を観察してきました。観察をすると、「前よりこんなに大きくなった！」「葉っぱの数が増えた！」など、毎回色々な気づきをしています。今日、観察をしに行くと、実の色が変わっている人がいました。赤くなると、一気にトマトっぽさが増してきました。おいしそうです！！

芝生化するトラック内の土を、重機でさらっています。さらった後の盛られた土を見ると、「いい土なんだけどなぁ」と、校庭の水はけの悪さの原因と思われる、さらに下にある水を通さない層の存在が悔やまれます。水はけの悪さが芝生の生育に影響しなければいいのですが…。

トラック周辺は入れませんが、校庭の端や遊具は使えるので、1年生が遊具で遊んだり、先生と鬼ごっこしたりしていました。楽しそう！😃

今日の朝はドリルタイム。漢字や計算などの学習の基礎部分となる力をつける時間です。冊子のドリルに取り組んだり、学習者用端末のドリルに取り組んだりしています。

パソコンの問題を解いている男子児童に「本の計算ドリルと、パソコンでの計算ドリルは、どっちが好き？」と聞くと、「うーん（しばらく考えて）、パソコンの方かなぁ…。」と答えていました。

即答で「パソコンの方が好きです！」と答えると予想していましたが、意外な間があっての答えだったので、子供なりのそれぞれの良さ（悪さ）があるんだろうなと思いました。勉強の邪魔になるので、それ以上は聞きませんでしたが。

 　２年生の生活科の学習「町が大すき　たんけんたい」では、町のお店や施設について知っていることやもっと知りたいことを話し合いながら考えてきました。２１日（火）には、町探検を行い、知りたいことをたくさん質問してきました。