鴻巣市教委による「若手教員研修」として、指導者の先生が来校され、授業観察と指導を行っていただきました。２年生国語「道案内をしよう」という学習で、「相手に分かりやすく道案内をするためには」という活動を通して、「分かりやすく伝えることに必要なこと」等を学ぶ授業でした。

指導者の先生より御指導いただいたことを今後の授業に生かしてまいりたいと思います。

築山の流れ出てしまった土の補充や敷石の整備等の補修工事が終了しました。校舎側の階段のずれや段差が解消され、頂上の敷石もきれいに敷き直していただきました。土は８㎥入れてくださったとのことです。

明日から、築山には入れるので、きれいになった築山を楽しんでくださいね

⇩前はこんな感じでした⇩

６年生が理科の授業を「コスモ・スペース」で行っていました。「生き物たちの関係」を「食べる・食べられる」に着目して、その連鎖とおおもとにある「植物」について気づき、関心をもつという学習でした。

「食べる・食べられる」という動物の関係を整理していく中で、子供たちが「人間」の扱いをどうすべきか考えていました。学習のまとめの時にある児童から「動物にとって、人間は怖い存在なんだと思った。」と発表していました。自然や環境に関わる学習をしていくと「人間の存在って…？」と考えてしまう壁に当たります。私たちは「自然を大切に！」という上から目線でなく、「自然の中で生かさせてもらっている」という謙虚な気持ちを忘れないでいたいですね。

今日の朝は「体育朝会」。校庭、体育館、ウッドデッキに各学年等・学級に、分かれて、体を動かしました。気温は比較的低いのですが、湿気が凄いので、汗がダラダラと出てきます。

各場所の様子を見に行こうと思っていたのですが、ウッドデッキでやっている４年生の「長縄跳び」を見ていたら、どうしても一緒にやりたくなってしまい、縄を回させてもらいました。１０分程度の練習でしたが、後半には、間を開けずに入れる人が増えてきました。また、やりましょうね！「長縄跳び」は、一生懸命にやれば「本当の楽しさ」が味わえますよ！

「ふれあいルーム」で６年生算数の授業を行っていました。学習課題は「２倍の大きさの三角形の書き方を考えよう」です。いくつかの書き方を見つけた後に、その書き方を説明する動画を撮影して、オクリンクで共有し合っていました。