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2024年5月の記事一覧

5/16 雨の朝です

朝の気温は16℃。朝からしとしとと雨が降っています。今日は全国的に荒天のようで、急な強風や雷雨には注意が必要とのことです。この時期の朝の楽しみの一つに「用水路のコイ見つけ」があります。学校南側に流れる用水路は、田んぼに水を入れる頃になると水かさが増し、どこからかコイがのぼってきます。朝、コイを見つけると、「なんだか今日もいいことがありそう!」、そんな気持になります。

1年生たちのアサガオ。2割くらいの鉢には、早くも芽が出てきています。つい先日、タネを埋めたばかりの気がしますが、タネの「発芽スイッチ」がすぐに入ったようですね。アサガオの花、何色の花が咲くか楽しみですね(^^)/

6年生が、明日の「市内球技大会」に向けての学年集会を行っていました。明日の天気は「晴れ晴れ」のようなので、移動は心配ないようでよかったです。今日はゆっくりと休んで、明日は自分たちの力を発揮してくれることを期待しています!!

5/15 6年生の調理実習

 

6年生は、今日まで、調理実習「いためておかずを作ろう」を実施しています。家庭科・調理

炒める調理による食品の変化を知るための学習でもあります。

3時間目の終わり頃には、「スクランブルエッグ」と「野菜炒め」の良い香りが喜ぶ・デレ

彩りも意識して、しかも、美味しく仕上がって良かったですね音楽

 

 

5/15 埼玉県学力・学習状況調査(5年生)を実施中!

5年生が、「埼玉県学力・学習状況調査」を行いました。鉛筆

この調査は4~6年生が対象で「国語(40分)、算数(40分)、質問紙調査(20~30分)」を行います。昨日6年生が実施し、4年生は明日実施します。

今年度から紙面での実施でなく、学習者用端末を使った「CBT(Computer-based  testing)」という方法で実施しています情報処理・パソコン

子供達は、学習者用端末を使用して、問題に一生懸命取り組んでいます。にっこり

国語では、文章をタイピングして解答したり、算数では、紙に計算した解答を入力したりしています。花丸

初めての学習者用端末を使用した調査ですが、昨年度の1月に実験的にテストを体験していたこともあってか、スムーズに解答していく姿が見られました。了解




5/15 野菜を育てる準備万端です!

 コスモス学級では、先日コメリで夏野菜を買いました!

その夏野菜を植え終わりました!

今年度はコスモス史上最多!!!の12種類!!の野菜を植えています(^^)。その種類は、「トマト🍅・ピーマン・きゅうり🥒・なす🍆・すいか🍉・ズッキーニ・とうもろこし🌽・モロヘイヤ・ししとう・パプリカ・さつまいも・じゃがいも🥔」です!

収穫できた野菜を使って、調理実習を計画しています!(^^)楽しみですね✨

5/15 行ってらっしゃい!1,2年生(^^)/

1年生は都市公園へ「春探し」に、2年生は学校付近の「町探検」に出かけました。やっぱり学校の外に、みんなで出かけるのは、楽しいですよね!安全に気を付けて、たくさんの発見👀をしてきてくださいね!御協力いただいた1年生の保護者の方々、お忙しい中の御同行をありがとうございますお辞儀

では、行ってらっしゃーい!​笑う

【2年生】

昔、ここに吹上小がありました。

【1年生】

5/15 朝の様子

今日も爽やかな日です。気温は15℃弱。正門前では子供たちが元気に「あいさつ運動」をしています。登校してくる子供たちも、当番の児童に負けずと元気な「おはようございます!」ができている児童が多かったです花丸

今日は「アルミ缶・キャップ回収」の日でした。荷物が多くなってしまうということで、お家の方が持ってきてくださっている御家庭もありました。御協力ありがとうございます。

この時期は、1年生はアサガオ、2年生はミニトマト、3年生はホウセンカを育てています。1年生のアサガオは、すでに芽を出してきています。毎日の水やりと観察をしっかりと行っていきましょうね。

今日は、子供たちから「炭治郎!」と呼ばれている教頭先生(昨日は「煉獄さん」でした)。前任校で、コロナ流行の中、何となく暗い気分心配・うーんを少しでも楽しく期待・ワクワク…という思いで多くの先生方が着ていたパーカーです。

5/14 2,3年生の教室

今日は空気の爽やかさを感じる朝で、青空も見えてきました。気温は13.5℃。今日は「温度計の日」だそうです。5月14日は、水銀温度計を発明し、「華氏温度目盛り」を定めた物理学者ガブリエル・ファーレンハイト(1686~1736年)という人の誕生日にちなんで制定されたとのことです。

温度単位には「℉:華氏(かし)」と「℃:摂氏(せっし)」がありますが、日本では「℃:摂氏(せっし)」が一般的に使われています。興味を持った人は、その違いを調べてみてもおもしろいですね。

情報処理・パソコン摂氏と華氏の違い(tenki.jpサイトへ)


朝〜1時間目の、2,3年生の教室です。

2年生は国語の授業を行っていました。担任の先生から「じゃあ、校長先生から例文を出してもらいましょう。」とお願いされたので、ちょっとだけお手伝いしました。みんな、しっかりと聞いてくれました花丸
3年生は、係活動、国語の授業(書写)を行っていました。先生が書いている様子を大型モニタで写しながら見せていました。「先生、うまぁい!」という声が子供から聞こえてきました。

5/13 1年生(^^)/モリモリいただいています

1年生たちの給食の様子。ニコニコ笑顔笑うで給食をおいしそうにいただいています。

「もう、ぜぇ~んぶ、食べちゃいました。」「朝、6年生たちが走っているのを見て、びっくりしました。風みたいに速かったです。」とか、色々話しかけてくれます。

 

 

5/13 バスケ大会「激励会」(^^)/

今週末に行われる「市内球技大会」に出場する6年生たちに向けて、全校児童での「激励会」を行いました。

体育館に颯爽と走りながら入場してきた6年生たち、とってもいい笑顔にっこりでした。5年生の応援団を中心とした、気合いと心のこもった応援を受けて、きっと「自分たちが頑張る時だ!」という思いをさらに高めたことと思います。

  

5/13 雨のスタート

雨の月曜日です。月曜日は雨のことが多い気がしますが、子ども達元気に登校してきました。

朝の気温は16℃。百葉箱に「記録温度計」が設置されていました。先週、理科支援員の先生が設置してくれていたのですが、しっかりと動いて記録用紙に折れ線グラフが書かれていました。


先週土曜日には、日本国内でも「オーロラ」と思われるものが観測されたとのこと。大規模な「太陽フレア」によるもので、世界中で観測されたようです。下の写真は、知り合いが送ってきたアメリカ・ミシガン州でのオーロラの様子です。「空を踊る大きな光のカーテン」一度は見てみたいですね期待・ワクワク