２年生の国語授業を先生方で参観しました。「類義語」「対義語」について知り、言葉への関心を深めて、さらに言葉を上手に使えるようにするための学習でした。

子供たちは「類義語」を探すことにやや難しさを感じながらも、一生懸命に課題に取り組んでいました!(^^)!

先日お話した『ウクライナへ「使い捨てカイロ」を送ろう（フラワーラジオ）』へ協力しようと、たくさんの子供たちが「使い捨てカイロ」を持って来てくれています。各御家庭の御協力に感謝申し上げます。

カイロを持って来てくれた人は、箱の隣にあるフラワーラジオのステッカーを持って行ってくださいね！

日頃、お世話になっている方々をお招きして「感謝集会」を行いました。

短い時間で、また、体育館に集まる児童を制限する中での実施でしたが、３年ぶりにお世話になっている方々をお招きしてのこの集会が開けたことは嬉しいことでした。

日頃より、子供たちの健やかな成長のために御支援をいただき、ありがとうございます。今後とも、よろしくお願いいたします。

お世話になっている皆様の入場です。

児童の代表が感謝の言葉を伝えました。

各学級の代表者から、手紙とプレゼントをお渡ししました。

図書ボランティアさんからの言葉をいただきました。

校長より、感謝の意を込めて、お話させていただきました。

企画・運営、お手紙渡しなどをしてくれた児童たちです。 ご苦労様でした!(^^)!

各学級の子供たちは、教室にてライブ配信（YouTube限定公開）の動画を視聴して参加しました。今回は、ミラーレスカメラをウェブカメラにして行ってみました。ズームもできたので、教室でも見やすかったかと思います。

3年前の今日（令和2年1月16日）、日本で一例目の新型コロナウイルス感染症陽性者の報告がありました。

日本ではこの３年間で、陽性者数3141万6633名（人口比率約25％）、死者数6万2679名という状況とのことです。（参考：NHK特設サイト）

本校においては、児童の延べ陽性者数243名（在籍数比率　約40%）、教職員の延べ陽性者数11名（在職数比率　約20%）という状況です。重症化された方はいませんが、現在も、濃厚接触者・陽性判明者の報告が日々上がってきております。

現在は、御家庭への「児童の陽性判明に関する情報提供」は行っていませんが、引き続き、基本的な感染予防対策と日頃の健康管理には御配意いただきますようお願いいたします。

３年前以前の「コロナ禍前」の暮らしが遠い昔に思えるほど、日々、対応すべき課題に直面しておりますが、「出口の無いトンネルは無いこと」を信じて、「今行うべきこと・今できること」を見極め、子供たちの笑顔が曇らぬよう、各御家庭・地域と連携を図りながら努めてまいりたいと思います。

久し振りの雨の朝です。しばらく晴れが続いて空気が乾燥していたので、ちょっと嬉しいおしめりに感じます。

今日の朝は「読書タイム」でした。4年1組、2組には読み聞かせのボランティアさんが来てくださり、「読み聞かせ」をしてくださいました。子供たちは、ボランティアさんの優しい読む声にひき付けられ、集中して本の世界に入っていました(^^)/。

3，4組の子供たちは、自分の席で静かに本を読んでいました。

〜雨の降る静かな朝、穏やかな週の始まりとなりました〜