4年生が運動会の練習を校庭で行っていました。色別団体種目の「デカパンリレー」の練習を行っていましたが、運動会本番さながらの盛り上がりでした。今日練習して分かったことをチームで確認して、「作戦会議」をしっかりと行っておいてくださいね！

何人か転んでしまっていましたが、「芝生の校庭」のお陰で擦りむいたりせずに、すぐに立ち上がって元気に走り始めていました

校庭の具合が心配でしたが、少しぬかるんでいる場所以外は大丈夫と判断し、「2時間目休みは水がたまっていそうな場所以外は遊んでいいです。」という教頭先生の放送と同時に、子ども達は元気に校庭に飛び出していきました。

3年生たちが、ヤゴの観察に来ていました。ヤゴを見たことや触ったことの無い子が多いようで、「急に動きませんか？」「噛んだりしないですか？」と、おっかなびっくりの子が多くいました。でも、慣れてくると、手の上でもチョロチョロと歩くヤゴに「かわいい(^^)/」という声を出していました。トンボに羽化するところ、見られるといいですね。

やや雲の多い朝です。気温は18℃で少しムシっとしています。昨日、沖縄・奄美地方は例年より10日ほど遅い梅雨入りをしたそうです。運動会まで天候は何とかもってほしいです。コスモス学級の掲示物では、もうすでに元気に運動会が行われています(^^)/。

昨年度、業者の方に正門横の大きくなった樹木を伐採してもらいました。柿の木も切っていただいたのですが、「一本の棒」のように丸裸になってしまい、心配していましたが、木の生命力は凄いです。上部の切り口と横の一部から、新しい枝を伸ばしています。きっとこの自然の力強さに、人間はこれまで助けられ許されてきたのでしょうね…。

 今週から運動会練習が始まり、今日の放課後は校庭の入退場門を設置しました。また、運動会用のラインも職員で協力して引いています。ラインを真っすぐ引くのは、簡単そうに見えて難しいものです。真っすぐなこのラインを引いているのは、誰でしょうか？さすがです 

今日は、校庭芝生管理団体の「吹小グリーン」の活動日でもありました

芝生に生えてしまっている雑草を丁寧に抜いてくださっています。丁寧な作業に、心より感謝いたします。

ロング昼休みに、1年生への「パソコン貸与式」を行いました。校長室で各クラスの代表者にパソコン（学習者用端末）を貸与し、1年生児童たちは、各教室の大型モニタでその様子を見ました。校長からは「パソコンを大切にするとは…」「パソコンを使っていて困ったことがあったら、大人に相談」というお話をしました。貸与式後は6年生のヘルプをいただき、ログインしてミライシードとTeamsへの入り方を丁寧に教えてもらいました。6年生の皆さん、ありがとうございました。

執行部の方々と校外指導部長、総務部長の役員さんのもと、第1回「ＰＴＡ運営委員会」が実施されました。新役員の紹介に始まり、会計処理の手順説明、令和5年度総会の表決結果について等の話合いが行われ、閉会後はフリートークの時間が設けられました。役員の皆様には、大変お忙しい中お世話になりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

先日、「吹っ子応援隊」ＬＩＮＥで、運営委員会の参観を呼びかけましたが、本日の参観者はいらっしゃいませんでした。今後、学校職員・保護者の方々との懇親会も予定しておりますので、御都合のつく方はぜひご参加くださいませ。

1時間目前の短い業前時間を使って「全体練習」を行いました。開会式等の隊形移動の確認を行いました。この後の天気、梅雨入りは6月1日以降になってくれることを願います。

爽やかな青空が広がっています。気温は２０℃で、少し動くと汗ばんできます。

今日は「小学校開校の日」とのこと。学制発布の3年前の1869年（明治2年）に、京都市に二つの小学校が開校した日だそうです。開校に当たっては、地元の方々の多くの寄付等により建築費がまかなわれたらしいのですが、本校吹上小学校も、昭和10年の木造校舎新築に当たっては、総工費６６，２３５円の内、町費５５，３１７円・寄付１０，９１８円という、総工費のうち１６．5％にもなる寄付から校舎を新築したとの記録があります。当時の小学校設置に対する地域の方々の思いを伺い知ることができます。

マテバシイにいつの間にか立派な新緑の葉がついていました。とても若々しい柔らかな緑です。今年はドングリの生り年なので、実がたくさんついています。夏前ですが秋が楽しみです(^^)/

昨日、正門付近の除草を行いました。「昇龍松」前の草原は昔は綺麗な芝生だったそうですが、今はクローバーに占拠されてしまっています。校庭の芝生がこうならないように、日々の管理をしていきたいと思います。

今週も雨スタートとなった月曜日ですが今日から本格的に運動会練習が始まりました！

体育館では、１，２年生が合同でダンスの練習を行っています

ステージの上の先生から振り付けを教えてもらいながら、少しずつ動きを覚えています

合間に水分補給を行いながら一生懸命に取り組んでいます