１１月１０日（水）、１１日（木）に６年生は修学旅行に行けました。林間学校にも行けず、悔しい思いをしてきた６年生にとって待ちわびていた行事となりました。

【１日目】

出発式

　いよいよ修学旅行スタートです！実行委員会のみんなを中心に進めてくれました。

　校長先生からは、①声をかけ合うこと②社会のルールを学ぶこと③思い出を持ち帰ること　というお話をいただきました。

鶴岡八幡宮

　１つ目の見学地。ガイドさんのお話をよく聞きながらたくさんのことを知ることができました。

昼食

高徳院

　思っていたより大きな大仏にみんなビックリ！

新江ノ島水族館

　様々な海の生き物の見学、迫力のイルカショーを観て楽しみました。お土産売り場でも目を輝かせていました。

　こんにちは。今回はコスモス学級で「オクリンク」を活用した授業をお伝えします。

　まず、ミライシードにログインをします。何度も繰り返しおこなったので、子どもたちは一人でログインができます。

　実践➀　朝ごはんを伝えよう！

先生からの質問（➀あさごはんは食べましたか？）に「はい」か「いいえ」で答えます。その後、次の質問（➁なにを食べましたか？）に、文字を書いて答えて、提出ボックスへだします。

　実践➁　ビジョントレーニングをしよう！

　パソコンを活用し、ビジョントレーニングをしました。子どもたちは目のうごきと指先を上手に使って課題に意欲的に取り組みました！

　ほかにも様々な実践を行っています。またお伝えします！

　小川げんきプラザへ校外学習に行ってきました。雲一つないよい天気のもと、ハイキングやクラフト体験（ぶんぶんごま作り）プラネタリウムを楽しみました。ハイキングでは、グループごとに地図を見て周りました。険しい道をたくましく協力して、全員がゴールにたどり着くことができました。クラフト体験や、プラネタリウムでも、普段なかなかすることのできない経験ができ、とてもうれしそうでした。

　26日(火)に総合の学習で、盲導犬体験をしました。視覚障がい者の方から、盲導犬の一生、盲導犬への指示の出し方や盲導犬に対してしてはいけないことなど多くの事を話していただきました。寸劇【盲導犬と出会ったら】では、代表児童がみんなの前で堂々と演技し、４年生全員が、町で盲導犬と出会った時の接し方を学ぶことができました。

　体験を通して、自分が視覚障がい者の方と出会ったらどうするか、という視点で振り返りを書いている児童が多くみられました。学習したことを自分事として考え、身の回りの生活の中で実践しようとしている態度は素晴らしいですね。

　１０月１２日（火）は、１０月１日（金）の「市民の日」にちなんだ市民の日記念献立でした。市内の農家さんが育てたねぎや、いつもより太いうどん（まるで川幅うどん！）の給食でした。また、卵焼きには鴻巣市のマスコットキャラクターである「ひなちゃん」の焼き印まで！ひなちゃんの卵焼きはいつも児童に大人気！！さらに、調理員さんが人参を星やハートの形にしてくださり、とても愛を感じる給食となりました。鴻巣市に愛着を持つとともに、給食がさらに好きになるような献立でした。

　展覧会に出品されていた作品が学校へ帰ってきました。どの作品も、児童の想いや工夫の込められた、すてきな作品です！！

　作品はしばらくの間職員室前の廊下に掲示する予定です。

　１０月１日（金）は、開校記念日です。開校記念日は学校のお誕生日。吹上小学校は、132周年を迎えました。「歴史と伝統のある吹上小学校のことをもっと知ってほしい」と、計画委員会の児童を中心に９月２８日（火）に開校記念集会を行いました。

　計画委員会の児童から出されたクイズには、８年前まであった木造校舎に関する問題や児童数に関する問題などがあり、子ども達が楽しんで参加していました。

　また、校長先生からのお話では、校章についてのお話がありました。吹上小学校の校章の歴史、込められた願いなどを真剣に聞いていました。きっと、今の在籍児童達に願いや思いは受け継がれ、新たな歴史を刻んでいってくれることでしょう。

　９月２８日（火）に高学年の児童は、スマホ・ケータイ教室を行いました。今回は、講師の方とビデオ通話の形式でオンラインでの実施となりました。

　小学生でも、電子機器は身近にあり、とても便利な時代となってきています。しかし、そこには危険があることも事実です。参考の動画を見たり、講師の方のお話を真剣に聞いたりしながら、よく考えていました。危険な一面も理解しつつ、安全に便利に、そして楽しく活用することができると良いですね！！

　コスモス学級では、指先の巧緻性を鍛えるために様々な活動に取り組んでいます。本日はその活動の一部を紹介します。

　１つ目は、洗濯ばさみを使って、靴下を干す活動です。

指先の力加減や、視空間認知を高めることができます。

　２つ目に「ナットはめ」です。

紙粘土に埋め込まれたねじに、ナットを回して入れていく活動です。繰り返し細かい動きが必要とされるため、集中力や、指先の微細な感覚を養うことができます。

　ほかの活動に関しましては、また後日お知らせします。

　こんにちは。２学期に入って一週間が経ちました。子どもたちは少しずつリズムを取り戻しながら、学校生活を送っています。コスモス学級の児童も楽しく通うことができています。

　今年度から、一人一台に配布されたパソコン。コスモス学級の児童も使い方を覚えようと熱心に取り組んでいます！今回はその学習の様子をお伝えします。

まずはログイン！

全員が一人で自分のパスワードを打てるようになりました。

続いて、ホワイトボードでお絵かき！

色を変えながら、文字や線、好きな動物などを書いていました。

コスモス学級では、今回紹介した活動以外にも取り組んでいますので、追って紹介します！