今日の給食のメニューのポトフには、「ウズラの卵」が入っています。昨日に引き続き、給食の際に栄養教諭から安全に食べるためのポイントについて放送を行いました。

　子供は、嚙む力や吐き出す力が弱く、食べ物の通り道が狭いことなど、「誤嚥」のリスクが高いようです。すでに子供たちが無意識に行えている部分（口に入れる→かむ→飲み込む）ではありますが、各家庭の食生活の中で習慣化する面が大きいと思いますので、改めて「食べ方」について、御家庭でも御指導いただきますようお願いします。

３年生の教室で図工の授業が行われていました。板にくぎを打って輪ゴムを張り、傾けた板の上からビー玉を転がす「スマートボール」のようなものを作っていました。どこにどんな風にくぎを打つとおもしろいか、考えながら板に下絵をかいていました。早く作成してビー玉を転がしてみたいですね(^.^)

５年生は少人数に別れて「算数」を行っていました。あるクラスは、工作用紙で「円柱」を作る授業が行われていました。作図や立体のシミュレーションなどは、ＩＣＴの得意とする分野ですが、実際に手を動かして初めて学べることは多くあります。工作用紙でキレイに円柱を作るのは難しいと思いますが、頑張って(^^)/！

２日間連続で吹いていた強い風はおさまりましたが、今日も冷たい風が吹いています。気温は4℃で寒い朝です。

＊今日の朝、吹上支所前にバスが停まっていて、その後ろに送迎の車でしょうか、数台の車が停車していました。残念ながら、バスの後ろに停車する際にウインカーやハザードを出さずに停車する車が数台いて、直進したい車が後ろについてしまい、交差点信号まで車が詰まってしまいました(ーー;)。最近「方向指示器の不履行」の車がとても多い気がします…。周囲への配慮ができない方が多くなっているのか…、交通安全上とても心配になります。

体育朝会を行いました。寒い朝ですが、子ども達は元気な笑顔でそれぞれの運動に取り組んでいました。全部の場所を回ろうと思いましたが、２年生の「長縄跳び」のところで我慢できずにヘルプに入ってしまいました。「長縄跳び」、２年生でも頑張れば「１分間で１００回以上」跳べるようになります。これは異次元のレベルですが、６年生で極めると「１分間で２００回以上（＝１秒に３回以上）」も可能です。それぐらいになれば、短い時間でも十分な運動量も確保でき、「物事の頑張り方」を体験として学ぶこともできることでしょう。

福岡県の小学校で、給食の「ウズラの卵」をのどに詰まらせ、小学校1年生の児童が亡くなるという悲しい事故が起きてしましました。亡くなられたお子さん、御家族の方々に心よりお悔やみ申し上げます。

口から物を食べる限り「誤嚥（ごえん）による事故」を完全に防ぐことは難しいかもしれません。今日の給食時に、「子供側のリスクを減らす」という観点から、「給食を安全にいただくために」というをお話を校内放送で行いました。明日の給食では、ポトフの具として「ウズラの卵」を提供します。各担任からの指導に合わせて、改めて栄養教諭からのお話を行い、安全に食べることへの意識向上を図りたいと思います。

校内の救命講習会では、救急救命士の方から「誤嚥した時の対応」についても教えていただいておりますが、職員集会で改めて確認してまいります。

子供の誤嚥についての参考として以下のサイトのリンクを貼っておきます。お時間ある時にご覧いただくとともに、御家庭においても「食事の仕方」について、改めて御確認ください。

日本小児科学会〜食品による窒息　子どもを守るためにできること〜

３月の「全校朝会」を行いました。インフルエンザが流行しているので、集合せずに各教室にて放送・動画視聴という形で行いました。校長からの「お財布を拾って届けてくれた人の話」と「閉校する学校についてのお話」を聞き、生徒指導主任が作成した今月の生活目標「１年間のまとめをしよう」の動画を視聴しました。

	← 視聴が終わったクラスは「朝の会」です。 一日の始まりは「楽しい雰囲気」が大切ですね！ サイコロトークの「スピーチ」を行っていました。