本日は、校内研修日。

午前中に「学校課題研究（ＩＣＴ活用）」と「特別支援教育」の研修を行いました。「特別支援教育」の研修では、指導者として教育支援センターの就学指導専門員の栁雅之先生、小林美智雄先生に御指導いただきました。午後は「人権教育」に関する研修を、鴻巣市教委の矢野貴指導主事に御指導いただきながら行いました。

そして、先生方お疲れの所でしたが、約1時間ばかり校庭の除草作業を行いました。校庭の雑草管理について、「このままでは、いかんぞ！」という危機感を先生方で共有できたので、今後の対策を円滑に進める一助にもなったと思います。

先生方、お疲れ様でした！

夏休みいかがお過ごしでしょうか。

校庭の雑草が凄いことになっているので、新たな道具を購入しました。

「草焼きバーナー」です。雑草を刈払い機である程度短く刈った後に、これで焼いてしまえば、種子や根まで焼けると思うので、しばらくは雑草が生えてこないかと期待しています。
しかし、この猛暑の中、火を使う作業はキツイです。できれば、この作業は寒い冬にやりたいですねぇ。

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↑主幹による「開封の儀」です。はじめは、「音と炎」にちょっと腰が引け気味でしたが、ずいぶんと慣れてきたようです。
↑ムラに生えているところは、「手抜きせずに手抜き」です。 この「手抜き」を、こうなる前にこまめにやっておくことが大事なんでしょうね！
[ before]	[ after]

今後、トラック内だけの芝生となるので、特に雑草の管理はしっかりやっていかないと、芝生なんだか雑草なんだか分からない校庭になってしまいます。

校庭の除草は「雑草がひどくなるまで、ほっとかないこと。」が大切です。手が付けられなくなる前に、ちょっと生え始めた時に摘んでいく「学校としての仕組み」を考えないとです。

夏休みの1日目。主を失った学校は、静かでやっぱり寂しいです。子供たちのいない校舎と「第７波」の感染拡大の勢いに、ふと２年前の「臨時一斉休校」を思い出しました。休校明けに久しぶりに子供たちが学校に来たときの嬉しさと緊張感を忘れずにいたいと思います。

今日は、１、２年生がTeamsのビデオ会議を学校・家庭間で行いました。子供たち、家にいるときの表情が、学校にいるときとちょっと違う感じがしました。短い時間でしたが、家に居ながらにして顔を見ながらつながれる「便利さと楽しさ」を子供たちだけでなく、先生方も感じることができたのではないかと思います。

御参加いただいた御家庭の保護者の皆様、御協力いただきありがとうございました。

「双方向のオンライン授業」は、必要な時にすぐに行える体制でなければなりません。オンライン授業ならではの行い方もあり、学校として『まだまだこれから！』という部分もありますが、本校の先生方の主体性と誠実さはピカ一☆彡なので、今後の推進に御期待を！

こんにちは！夏休みに入りました。夏休み初日は、元気な太陽が姿を見せてくれました(^^)

体調に気を付けて、夏休みをお過ごしください🌞

 コスモス学級では、子どもたちがカラスから守り、大切に育てていた「スイカ」が収穫の時を迎えました！

5月上旬に植えて、約2か月半…長かったですね！中身は赤くなってるかな～？まだ白いかな～？

真っ赤になっていました(^^)

いざ！実食！！

子どもたちは「あまーーい！」「今までのスイカで一番おいしい！」と言って、２，３個おかわりをしていました！

野菜一つ一つ、大切に丁寧に育てることの大切さや、大切に育てた分感じるおいしさに、触れることができました！ 

今日は１学期の最終日です。放送で１学期の終業式を行いました。終業式の後には、生徒指導主任が作った「夏休みを安全に過ごすために」の動画を視聴しました。

終業式では、３人の子供たちが「１学期を振り返って」というテーマで発表してくれました。３人とも「自分が頑張りたいこと」をしっかりと心にもちながら、その目標に向かって頑張ることのできた１学期だったようです。声もはっきりとしていて、とても聞きやすい１００点満点の発表でしたね(^^)/。

２時間目には、担任の先生から「通知表」を一人ずつに渡しました。

保護者・地域の皆様には、大変お世話になり、お陰様で無事に１学期が終えられそうです。心より感謝申し上げます。

コロナの「第７波」の到来が確実なものとなりつつあり、暑さ対策と同時に感染対策にも一層の配慮を要する夏休みとなりますが、どうぞ御自愛されながらお過ごしください。

６年生が学年で「夏祭り」を開いていました。お客さんに楽しんでもらうために、色々な工夫をして考えて、そして物を作ったりしたことが伺えます。かき氷や綿あめのクオリティも高くて、「食べられないのが残念！」と思ってしまうくらいです。

この企画を行うまで「自分たちと来た人たちをいかに楽しませるか。」という目的を達成するために、色々なことを学んだことと思います。

1学期も明日で終業となります。保護者の皆様には、１学期間、様々な面で御支援と御協力をいただきましたこと、感謝申し上げます。

さて、校庭の芝生化も天候不順の中ですが、順調に進めていただいています。連休中に芝生の植え付けをしてくださったようです。やや暑い時期での植え付けなので、頑張って根を張って行ってくれるといいのですが！

子供たちが校庭に入らないことと、最近の雨のせいで校庭の雑草がすごいことになっています…。このままでは、せっかくの芝生もあっという間に雑草だらけの芝生になってしまう心配が…。このままでは良くないので対策を講じたいと思います。

子供たちの登校の様子。主に５．６年生が班長をやっていますが、とっても優しい班長が多いです。１年生の歩くスピードに合わせて歩いてくれてたり５mぐらい歩くごとに後ろを振り返って班員のことを確認してくれていたり…。「責任感と優しさの両方があって、素晴らしいなぁ…。」と、朝から感心しています😃！

　今日も朝から雨。「もどり梅雨」というか「ほん梅雨（←造語です）」真っ只中なんでしょうね、きっと。

　朝の日課として、カブトムシのエサ替えをしています。そこに１年生たちが、待ち構えてくれています。中にはカブトムシを触りたいけど、なかなか触れない子もいます。勇気を出して背中をチョンと触り「初めて触ったー！」と嬉しそうです。

　昨日は、カブトムシ君はみんなにサービスして、数ｍほど「ブーン！」と飛んでくれました。でも、急に飛んだので、近くで見ていた１年生たちは「キャー！」「ギャー！」「うわー！」とハチの子を散らすように逃げてました。

今日も飛ぶことを期待して「飛べ！飛べ！飛べ！飛べ！…。」と、飛べ飛べコールがありましたが、今日は残念、飛ばない日でした。

「そんなに安売りしないさぁ。今日は、飛ぶ気分じゃないしさぁ。またな。」とカブトムシ君は言っているようでしたよ。

４年生が算数で「そろばん」の学習を行っていました。

昔は勉強の大切なものとして「読み・書き・そろばん」と言われるくらい、算術の基本とされている「そろばん」でしたが、今では学校での計算の時はもちろんですが、社会の実務としてもほとんど使われることのないものとなっています。けれども、「そろばん」の基本となる「５や１０のまとまり」を感覚的に身に付けることは、正確に早く計算するために必要な力かと思います。

【おまけ】

高校時代に家がそろばん塾をしている友達がいました。その友達は、暗算がとても得意だったので、何かを計算する時にはいつも「人間電卓」として活躍していました。その友達の頭の中に「そろばん」があって、それをはじいて計算しているとのことでした。すごいですね。

朝から雨が降り始めました。

先日の埼玉県内にとても強い雨が降り、鳩山町では数時間で例年の「７月分の雨量の２倍」が降ったとのこと。天気が急変して、どこでどれだけの強い雨が降るか分かりませんが、テレビ等で常に最新の「大雨警戒レベル情報」を得ながら、適切に対応する必要があります。皆様も御注意ください。

さて、本日は、「表彰会」を行いました。業前に放送にて表彰者の呼名、２時間目休みには校長室で賞状渡し（コスモス、１〜3年生）を行いました。

校長より「おめでとう。」と言って渡すと、全員の児童が「ありがとうございます。」と返してくれました。とってもえらいと思います！！

※硬筆展のクラス入選の賞状は、後日担任より渡す予定です。

天敵襲来！！

子どもたちが育てている野菜が、カラスにやられました…

トマトとスイカが狙われました…　それを見た子どもたちのきもちは…

子どもたち同士で話し合い、二度とカラス被害にあわないように、対策を立てました！

からすの絵を描いて、カラス除けをしています。被害が減るといいな(^^) 

今日の午前中にＰＴＡ校外指導部の部会が行われ、話合い後に役員さん数名が校長室によってくださり、何点かの御相談をいただきました。

「洲崎橋と踏切の登下校の危険性」については、なかなか改善できない難しさがあります。道と橋は狭いけれども、通勤として或いは生活道路として往来する車が少なくない道です。

また、残念ながら、運転マナーのよくないドライバーの方もいるようで「交通指導の方が怒鳴られる」「ギリギリまで来て停まる」などの行為をするドライバーがいるそうです。急いでいるかもしれませんが、細い道なので歩行者への一層の配慮をお願いしたいと思います。

現在のところ、子供たちの登下校の安全は、地域で確保するしかない状況です。子供たちの登下校の時間にお時間のある方は引き続く見守りをお願いいたします。

写真：Googlemapより

※スクールゾーンの指定は、学校から５００ḿ以内を目安にされているとのこと。学校から踏切までは７００ḿくらいあるので、スクールゾーンの指定は難しいようです。

４時間目が終わると、子供たちの楽しみにしている「給食」の時間です。

２年生たちの給食準備の様子です。給食当番さんがたちが協力して進めて配膳をしてくれていました。

給食を考えてくださっている栄養教諭の先生、作ってくださっている調理員さんたち、材料を作ってくださっている人たちに感謝していただきましょう！

	牛乳は、１階の給食室から運びます。 直前まで冷蔵庫に 入れてくださっているので、 冷たくておいしいです！
廊下で、おぼんの上にスプーンや 袋物のデザートなどを載せます。
	教室の中で、お皿に盛りつけておぼんへ。 「ちょっと、ナスを少なめに！」 「私は、ナスを多めにお願い！」 などの細かなニーズに笑顔で対応の 給食当番さんです。
お替わりは、先生が配膳します。 たいていの食缶は「すっからかん」 になるそうです。
いただきまぁす！

２年３組で飼っている「ガニちゃん」。もう一匹「ザリちゃん」がいたそうですが、「ガニちゃん」にやられてしまったそうです… 大切に育てて、可愛がってあげてくださいね！

給食の様子（３、５年生）です。

今日はスイカが出ました。甘くてみずみずしくておいしいスイカでした🍉！

向こう側が透けるくらい一生懸命に食べている子もいました。きっとスイカも喜んでいますね(^^)/

ちくわの磯辺揚げも、青のりの風味が十分にあって、とっても美味しかったですね！

鉄筋校舎（※）の１階の掲示物も「🍉スイカ」でした！

※3，5年生のいる古い校舎を「鉄筋校舎」と呼んでいます。４月の頃、「向こうの校舎が鉄筋なら、こちらの新しい校舎は何筋校舎なんだ？」と思っていました。名前の由来は、古い「木造校舎」があったので、後からできた校舎を「鉄筋校舎」と呼び始めたのが残っているようです。「木造校舎」を忘れないために、「鉄筋校舎」の呼び名は、そのままでもいいかなと思います。

２年生たちの野菜も収穫の時期を迎えてます。シシトウ、ナス、キュウリ…。野菜が苦手な子も、自分たちが育てた野菜なら、食べられるようになるきっかけになるかもですね。「校長先生にも上げます。」と可愛いシシトウを２つもらいました。ありがとう。

	ちょっぴり築山探検中！

コスモスさんが育てていたスイカの一つが、カラスにつつかれてしまったそうです…。カラスにやられないように、カバーをしていたのですが、隙間からつついたようです。カラスは、びっくりするほど頭がいいですからね…。残りのスイカがつつかれないように、カラスの絵を描いたカラス除けがたくさん置かれていました。効果があるといいですね！！

つつかれたスイカは、 せっかくなので ハロウィンぽく 変身させていました！

築山に咲くキョウチクトウとカンナ。カンナの生命力の強さと成長の速さには驚きます。刈っても刈っても、何事もなかったように、さらに元気に伸びてきます。

カブトムシのマットを換えているところに「カブトムシ、触りたいです。」と子どもが数名来ました。オスは上の角（胸角）を持てるので持ちやすいのですが、メスは持つ場所がなく大変です。これまで「ボクは、大丈夫ですよ。」という自信ありの子が数名、メスを持ちました。力がとても強く、その６本の脚でグイグイと掴んできて、おまけに足の爪がやけにとがっているので、たいていの子が「イタイ、イタイ、あいたた！先生、取って、取って！」となってしまいます。カブトムシも、自分の身を守るために必死ですからね(^^)/。

２時間めの授業の様子です​

２年生、「あったらたらいいな、こんなもの」をグループで発表し合います。子供たちの発想は豊かで面白いです。隣のクラスでは、算数の「時間」の単位をかえる学習の復習をしていました。子供たちにとって「６０」がひとまとまりになる時間の学習は、結構難しいところですね。
４年生がプールの横に植えた「ヘチマ」の観察を行っていました。「もう、花が咲いています。」というので見てみると、ヘチマではなくヘクソカズラでした。ヘチマの花は、もう少し大きくなってから黄色い花が咲くからね。
３年生がプールに入っていました。本校の「ろ過機」は妙に小さいなと思っていましたが、水は透明度も保っていてきれいです。波立っていないプールに静かに入ると、キラキラ光るプールの底とずっと先まで見えるきれいな水が、なんだか幸せな気持ちにしてくれます。この感覚は、きれいな水の大切さを身をもって感じる「環境教育」にもつながるのではないでしょうか。
１３年前の航空写真（１２０周年記念の下敷き）には、今の学年園の場所（築山の横）に「低学年用のプール」があるのが分かります。昔の校舎も懐かしいですね…

今日は、さほど暑くありませんが、肌にモワッっとした湿気がまとわりつきます。

登校中にはマスクを外したりずらしたりして歩いている子供も増えてきました。また、日傘やクールネックタオルを使用している子供たちも増え、御家庭の御協力に感謝いたします。

さて、今日の１時間目の様子です。

４年生です。学期末なので、まとめのテストや図工の作品仕上げをしていました。４年４組の教室は、天井も高く別荘の居間（別荘は持ってませんが…）のようです。
昨日、４年生も「七夕飾り」を作っていました。

体育館では３年生が体育のマット運動をしていました。練習するときのルールや、技の終わりのポーズもしっかりと行っていました。

コスモス学級の子供たちが、パソコンで野菜の観察と記録をしていました。スイカを見て、他の学年の子供たちが「いいなースイカ。」と羨ましがっていました。おいしく、大きく育つといいね！

プールでは６年生が検定を行っていました。今日が小学校最後のプールとのこと。検定で頑張っている友達の必死な泳ぎに、思わず「頑張れー！！」の声援が出ていました。
	気温25℃、水温28℃だったので、 水から上がると、さすがの6年生でも 少し寒そうでした。

　こんにちは、七夕ですね！

一年に一度、織姫と彦星が出会える素敵な日…✨　天気も晴れてきて、天の川見えるかな(゜o゜)

コスモス学級では、子どもたちも願いごとを書きました。

子どもたちは、「五色の短冊って、色が違うけど、何か違うのかな？」と疑問を漏らしていました。

赤・白・黄色・青・紫…それぞれ、願う内容によって、色を分けて書くことが多いようです。（諸説あり）

子どもたちはどんな願いごとをしたのかな？

よく見ると・・・

赤い短冊が多いですね(^^)

子どもたちの多くは、「家族が長生きしますように！」「家族がコロナに罹りませんように」「家族とずっといれますように！」と願っていました。うるっときました😢

みんなの願い事、かなうといいね✨

５日（火）のザリガニつりで取ってきたザリガニを教室で飼っています。今日のお昼前、２年３組のザリガニの水槽の前から悲鳴が聞こえました。何が起きているのだろうと思っていたら、ザリガニが脱皮をしたようです。成長するために必要な脱皮ですが、抜け殻は白くて初めて見る子にとっては怖かったかもしれませんね…。でも、元気に育っている証です。優しく見守っていけると良いですね！

下の画像は脱皮後の抜け殻

気温３１℃、水温２９℃。気持ちよく晴れた空の下１年生たちがプールに入っていました。寒くて上がってしまう子もいなくて、水の冷たさが気持ちいいようです。

水に顔をつけることが、まだ苦手な子もいるようです。お家のお風呂でも練習できると思うので、ちょっとずつつけられるようになるといいですね！①「洗面器にお湯をはって、両手で顔を勢いよく洗う」②「顔を両手で覆った状態で、洗面器のお湯に顔を付ける」③「顔を両手で覆った状態で、お風呂の中で口→鼻→目と、少しずつ深くつける」等もいい練習方法かと思います。※手で顔を覆ってしまうと恐怖心が和らぎます。