今日から二十四節季の「啓蟄（けいちつ）」。春の訪れに土の中の虫たちが出てきて活動を始める時期という意味ですが、まだ少し寒い日が続きそうです。今日の気温は３．５℃でした。

今日の業前に、明日の「６年生を送る会」の確認を体育館で行いました。縦割り班で作成したプレゼントを６年生に手渡しして、６年生たちに感謝の気持ちを伝えます。これで、明日の「６年生を送る会」もばっちりですね。６年生の皆さんは、楽しみにしていてください(^^)/

5時間目の1，2年生の教室です。

1年生の教室では、この一年間を振り返り「こんな2年生になりたい」ということをプリントに書いていました。隣のクラスでは、音楽の授業で、川ごとに楽器の分担を決めて練習していました。

2年生のあるクラスでは、音楽の授業を行っていました。３曲の中から自分の歌いたい歌を選んで、グループで練習して発表するという活動を行います。「夕日」という歌は、これまであまり聞いたことがない子が多かったようです。隣のクラスでは、算数の問題づくりを行っていました。作った問題を友達と出し合うので、パソコンに問題文を書き込んでいました。

朝の気温は２℃とまだまだ寒いですが、日中は暖かくなるようで、半袖で登校してくる元気な子もいました。

思えば４年前（令和２年）、故安倍総理大臣から「全国の学校の休校」が告げられて長い休みに入ったは、この年度末の３月からでした。コロナの収束はしていませんが、「子供が一人も学校に来られない状況」を思い出すと、こうして子供たちが元気に学校に来られることを「有難く」思うべきことと、改めて感じる３月です。

ネコヤナギの花穂（かすい）が開いて、雄しべが伸びてきています。開く前は「かわいいなぁ。」と思っていたのですが、雄しべが伸びてくると「なんだかちょっと…毛虫みたい…。」と思えてしまいます。身勝手なものですね。

今日の朝、地域の方が「お財布を届けてくれたお礼に」ということで御来校くださいました。「お財布を拾ってくれた子に直接会ってお礼を」とのことでしたので、校長室で２年生の子と顔を合わせてお伝えいただきました。いつも登校指導でお世話になっている方ですが、御丁寧に御来校いただきありがとうございました。

市役所への出張から戻り、４時間目の終わりの頃に２年生の教室を覗いてみました。「２年生の思い出」の絵日記を書いていました。学校やお家での楽しかったことを絵と文で書いていました。また、これまでの自分の成長を振り返るために「小さかった頃の写真」を載せたノートを作っていました。少し見せてもらいましたが、みんな可愛いかったですね〜（もちろん今もかわいいですよ(^^)/）

今日の給食は、「ひな祭り」にちなんだメニューが出されました。桜餅の葉っぱは「大好き！」という子もいれば「苦手…。」という子がいました。栄養教諭の先生の放送にあったように、一口でパクッ！と食べずに、小さく少しずつ、よく噛んで食べてくださいね。

昨日から降り続いている雨がまだ降っています。朝の気温は4℃で今日も寒い朝です。

4年生の教室では総合学力調査とドリルパークの連携作業を行っていました

12月に行った学力調査とドリルパーク（学習者用端末におけるドリル学習）を連携させることで、個別の復習問題が自動生成されます。

全員一律に同じ問題でなく、個に応じた問題を解くことができるので、より効率的に学習に取り組むことができます

問題を解いていて、「なんでこんな問題をまちがえたんだろう。」と学習のふり返りをしていました。

今後、総合学力調査の結果を返却する予定です。御家庭でも今後の学習に御活用ください。

６年生は卒業式の日も含めて、１６日ばかりの小学校生活となりました。残念なことに学級閉鎖をせざるを得なかったクラスもありましたが、早く皆さんが元気に回復することを願っています。まだ休みが多いクラスもありますが、今日が木曜日であることや、６年生であることから、今日明日の学級閉鎖等は行わず通常登校で行います。体調管理にはくれぐれも注意していきましょう。

写真は６年生の給食の時間です。（はじっこで切れてしまった人…ごめんなさい🙇）

「今までに食べ物がのどに詰まったことがある人は？」と聞いてみると、各クラス数人はいました。「お餅、飴玉、ミカン、お肉、のり、氷…」と食べ物は様々でした。中には「お餅を掃除機で吸い出してもらった…」という児童もいました。食べるときにいつも気を付けていることは難しいですが、危ない食べ方（早食い、いっぺんにたくさん）はせずに、詰まりやすい食べ物には注意していただきましょう。

築山横にネコヤナギの木が２本あります。ここ数日で、あっという間にツンツンした硬い帽子を脱いで、銀色に光る花穂（かすい）を見せています。春を遠く感じる寒い日が続いていますが、季節は確実に流れています。

枝先から芽鱗（がりん）を脱いでいるのが分かります。一列に並んでいてかわいいですね。

昨年は2月14日ごろに観察できたので、今年は2週間ほど遅いようです。サクラの開花も、少し遅くなるのでしょうか…。

校庭の芝生、小さなスズメノカタビラの芽を摘んでくれたので、きれいな茶色（休眠状態の芝生だけ）一面となっています。元気な雑草はもう緑を濃くし始めているので、芝生内の雑草を見逃さずに手入れしていきたいと思います。早い芝生は、控えめながら緑の芽を出し始めています。

今日は２月２９日の「閏日（うるうび）」です。「閏（うるう）」という文字には「王様が門の中にいて仕事をしない」という意味があるようです。1年の中で一日多い日だからでしょうか…そう思うと、４年に一度しか来ない「祝日」にしてもいい気がしてきますね。

今日の朝の気温は2℃でした

今日の朝の登校でのこと。ある登校班が、横断歩道を横断中に、歩行者用信号が点滅し始めました。すると、その班の副班長さんは、自分で判断して横断することをやめました。班の全員は渡ってしまって、班員を待たせる形になってしまいましたが、これは「とってもえらい判断」だと思います。周りの人が行ってしまったからといって、無理についていくことを選んでしまう人が多いと思いますが、自分一人の判断で「こうすべき」ということを瞬時に判断できること。素晴らしいと思います。

皆さんも登下校の時、自分でしっかりと周りを見ながら、いつでも適切に判断して行動できるといいですね。

ちょうど一年前に設置したカーブミラー。安い材料で作ったのでどれだけ持つか心配でしたが、もうしばらくは大丈夫そうです。

今日の給食のメニューのポトフには、「ウズラの卵」が入っています。昨日に引き続き、給食の際に栄養教諭から安全に食べるためのポイントについて放送を行いました。

　子供は、嚙む力や吐き出す力が弱く、食べ物の通り道が狭いことなど、「誤嚥」のリスクが高いようです。すでに子供たちが無意識に行えている部分（口に入れる→かむ→飲み込む）ではありますが、各家庭の食生活の中で習慣化する面が大きいと思いますので、改めて「食べ方」について、御家庭でも御指導いただきますようお願いします。

３年生の教室で図工の授業が行われていました。板にくぎを打って輪ゴムを張り、傾けた板の上からビー玉を転がす「スマートボール」のようなものを作っていました。どこにどんな風にくぎを打つとおもしろいか、考えながら板に下絵をかいていました。早く作成してビー玉を転がしてみたいですね(^.^)

５年生は少人数に別れて「算数」を行っていました。あるクラスは、工作用紙で「円柱」を作る授業が行われていました。作図や立体のシミュレーションなどは、ＩＣＴの得意とする分野ですが、実際に手を動かして初めて学べることは多くあります。工作用紙でキレイに円柱を作るのは難しいと思いますが、頑張って(^^)/！