天敵襲来！！

子どもたちが育てている野菜が、カラスにやられました…

トマトとスイカが狙われました…　それを見た子どもたちのきもちは…

子どもたち同士で話し合い、二度とカラス被害にあわないように、対策を立てました！

からすの絵を描いて、カラス除けをしています。被害が減るといいな(^^) 

今日の午前中にＰＴＡ校外指導部の部会が行われ、話合い後に役員さん数名が校長室によってくださり、何点かの御相談をいただきました。

「洲崎橋と踏切の登下校の危険性」については、なかなか改善できない難しさがあります。道と橋は狭いけれども、通勤として或いは生活道路として往来する車が少なくない道です。

また、残念ながら、運転マナーのよくないドライバーの方もいるようで「交通指導の方が怒鳴られる」「ギリギリまで来て停まる」などの行為をするドライバーがいるそうです。急いでいるかもしれませんが、細い道なので歩行者への一層の配慮をお願いしたいと思います。

現在のところ、子供たちの登下校の安全は、地域で確保するしかない状況です。子供たちの登下校の時間にお時間のある方は引き続く見守りをお願いいたします。

写真：Googlemapより

※スクールゾーンの指定は、学校から５００ḿ以内を目安にされているとのこと。学校から踏切までは７００ḿくらいあるので、スクールゾーンの指定は難しいようです。

４時間目が終わると、子供たちの楽しみにしている「給食」の時間です。

２年生たちの給食準備の様子です。給食当番さんがたちが協力して進めて配膳をしてくれていました。

給食を考えてくださっている栄養教諭の先生、作ってくださっている調理員さんたち、材料を作ってくださっている人たちに感謝していただきましょう！

	牛乳は、１階の給食室から運びます。 直前まで冷蔵庫に 入れてくださっているので、 冷たくておいしいです！
廊下で、おぼんの上にスプーンや 袋物のデザートなどを載せます。
	教室の中で、お皿に盛りつけておぼんへ。 「ちょっと、ナスを少なめに！」 「私は、ナスを多めにお願い！」 などの細かなニーズに笑顔で対応の 給食当番さんです。
お替わりは、先生が配膳します。 たいていの食缶は「すっからかん」 になるそうです。
いただきまぁす！

２年３組で飼っている「ガニちゃん」。もう一匹「ザリちゃん」がいたそうですが、「ガニちゃん」にやられてしまったそうです… 大切に育てて、可愛がってあげてくださいね！

給食の様子（３、５年生）です。

今日はスイカが出ました。甘くてみずみずしくておいしいスイカでした🍉！

向こう側が透けるくらい一生懸命に食べている子もいました。きっとスイカも喜んでいますね(^^)/

ちくわの磯辺揚げも、青のりの風味が十分にあって、とっても美味しかったですね！

鉄筋校舎（※）の１階の掲示物も「🍉スイカ」でした！

※3，5年生のいる古い校舎を「鉄筋校舎」と呼んでいます。４月の頃、「向こうの校舎が鉄筋なら、こちらの新しい校舎は何筋校舎なんだ？」と思っていました。名前の由来は、古い「木造校舎」があったので、後からできた校舎を「鉄筋校舎」と呼び始めたのが残っているようです。「木造校舎」を忘れないために、「鉄筋校舎」の呼び名は、そのままでもいいかなと思います。

２年生たちの野菜も収穫の時期を迎えてます。シシトウ、ナス、キュウリ…。野菜が苦手な子も、自分たちが育てた野菜なら、食べられるようになるきっかけになるかもですね。「校長先生にも上げます。」と可愛いシシトウを２つもらいました。ありがとう。

	ちょっぴり築山探検中！

コスモスさんが育てていたスイカの一つが、カラスにつつかれてしまったそうです…。カラスにやられないように、カバーをしていたのですが、隙間からつついたようです。カラスは、びっくりするほど頭がいいですからね…。残りのスイカがつつかれないように、カラスの絵を描いたカラス除けがたくさん置かれていました。効果があるといいですね！！

つつかれたスイカは、 せっかくなので ハロウィンぽく 変身させていました！

築山に咲くキョウチクトウとカンナ。カンナの生命力の強さと成長の速さには驚きます。刈っても刈っても、何事もなかったように、さらに元気に伸びてきます。

カブトムシのマットを換えているところに「カブトムシ、触りたいです。」と子どもが数名来ました。オスは上の角（胸角）を持てるので持ちやすいのですが、メスは持つ場所がなく大変です。これまで「ボクは、大丈夫ですよ。」という自信ありの子が数名、メスを持ちました。力がとても強く、その６本の脚でグイグイと掴んできて、おまけに足の爪がやけにとがっているので、たいていの子が「イタイ、イタイ、あいたた！先生、取って、取って！」となってしまいます。カブトムシも、自分の身を守るために必死ですからね(^^)/。

２時間めの授業の様子です​

２年生、「あったらたらいいな、こんなもの」をグループで発表し合います。子供たちの発想は豊かで面白いです。隣のクラスでは、算数の「時間」の単位をかえる学習の復習をしていました。子供たちにとって「６０」がひとまとまりになる時間の学習は、結構難しいところですね。
４年生がプールの横に植えた「ヘチマ」の観察を行っていました。「もう、花が咲いています。」というので見てみると、ヘチマではなくヘクソカズラでした。ヘチマの花は、もう少し大きくなってから黄色い花が咲くからね。
３年生がプールに入っていました。本校の「ろ過機」は妙に小さいなと思っていましたが、水は透明度も保っていてきれいです。波立っていないプールに静かに入ると、キラキラ光るプールの底とずっと先まで見えるきれいな水が、なんだか幸せな気持ちにしてくれます。この感覚は、きれいな水の大切さを身をもって感じる「環境教育」にもつながるのではないでしょうか。
１３年前の航空写真（１２０周年記念の下敷き）には、今の学年園の場所（築山の横）に「低学年用のプール」があるのが分かります。昔の校舎も懐かしいですね…

今日は、さほど暑くありませんが、肌にモワッっとした湿気がまとわりつきます。

登校中にはマスクを外したりずらしたりして歩いている子供も増えてきました。また、日傘やクールネックタオルを使用している子供たちも増え、御家庭の御協力に感謝いたします。

さて、今日の１時間目の様子です。

４年生です。学期末なので、まとめのテストや図工の作品仕上げをしていました。４年４組の教室は、天井も高く別荘の居間（別荘は持ってませんが…）のようです。
昨日、４年生も「七夕飾り」を作っていました。

体育館では３年生が体育のマット運動をしていました。練習するときのルールや、技の終わりのポーズもしっかりと行っていました。

コスモス学級の子供たちが、パソコンで野菜の観察と記録をしていました。スイカを見て、他の学年の子供たちが「いいなースイカ。」と羨ましがっていました。おいしく、大きく育つといいね！

プールでは６年生が検定を行っていました。今日が小学校最後のプールとのこと。検定で頑張っている友達の必死な泳ぎに、思わず「頑張れー！！」の声援が出ていました。
	気温25℃、水温28℃だったので、 水から上がると、さすがの6年生でも 少し寒そうでした。

　こんにちは、七夕ですね！

一年に一度、織姫と彦星が出会える素敵な日…✨　天気も晴れてきて、天の川見えるかな(゜o゜)

コスモス学級では、子どもたちも願いごとを書きました。

子どもたちは、「五色の短冊って、色が違うけど、何か違うのかな？」と疑問を漏らしていました。

赤・白・黄色・青・紫…それぞれ、願う内容によって、色を分けて書くことが多いようです。（諸説あり）

子どもたちはどんな願いごとをしたのかな？

よく見ると・・・

赤い短冊が多いですね(^^)

子どもたちの多くは、「家族が長生きしますように！」「家族がコロナに罹りませんように」「家族とずっといれますように！」と願っていました。うるっときました😢

みんなの願い事、かなうといいね✨

５日（火）のザリガニつりで取ってきたザリガニを教室で飼っています。今日のお昼前、２年３組のザリガニの水槽の前から悲鳴が聞こえました。何が起きているのだろうと思っていたら、ザリガニが脱皮をしたようです。成長するために必要な脱皮ですが、抜け殻は白くて初めて見る子にとっては怖かったかもしれませんね…。でも、元気に育っている証です。優しく見守っていけると良いですね！

下の画像は脱皮後の抜け殻

気温３１℃、水温２９℃。気持ちよく晴れた空の下１年生たちがプールに入っていました。寒くて上がってしまう子もいなくて、水の冷たさが気持ちいいようです。

水に顔をつけることが、まだ苦手な子もいるようです。お家のお風呂でも練習できると思うので、ちょっとずつつけられるようになるといいですね！①「洗面器にお湯をはって、両手で顔を勢いよく洗う」②「顔を両手で覆った状態で、洗面器のお湯に顔を付ける」③「顔を両手で覆った状態で、お風呂の中で口→鼻→目と、少しずつ深くつける」等もいい練習方法かと思います。※手で顔を覆ってしまうと恐怖心が和らぎます。