市役所への出張から戻り、４時間目の終わりの頃に２年生の教室を覗いてみました。「２年生の思い出」の絵日記を書いていました。学校やお家での楽しかったことを絵と文で書いていました。また、これまでの自分の成長を振り返るために「小さかった頃の写真」を載せたノートを作っていました。少し見せてもらいましたが、みんな可愛いかったですね〜（もちろん今もかわいいですよ(^^)/）

今日の給食は、「ひな祭り」にちなんだメニューが出されました。桜餅の葉っぱは「大好き！」という子もいれば「苦手…。」という子がいました。栄養教諭の先生の放送にあったように、一口でパクッ！と食べずに、小さく少しずつ、よく噛んで食べてくださいね。

昨日から降り続いている雨がまだ降っています。朝の気温は4℃で今日も寒い朝です。

4年生の教室では総合学力調査とドリルパークの連携作業を行っていました

12月に行った学力調査とドリルパーク（学習者用端末におけるドリル学習）を連携させることで、個別の復習問題が自動生成されます。

全員一律に同じ問題でなく、個に応じた問題を解くことができるので、より効率的に学習に取り組むことができます

問題を解いていて、「なんでこんな問題をまちがえたんだろう。」と学習のふり返りをしていました。

今後、総合学力調査の結果を返却する予定です。御家庭でも今後の学習に御活用ください。

６年生は卒業式の日も含めて、１６日ばかりの小学校生活となりました。残念なことに学級閉鎖をせざるを得なかったクラスもありましたが、早く皆さんが元気に回復することを願っています。まだ休みが多いクラスもありますが、今日が木曜日であることや、６年生であることから、今日明日の学級閉鎖等は行わず通常登校で行います。体調管理にはくれぐれも注意していきましょう。

写真は６年生の給食の時間です。（はじっこで切れてしまった人…ごめんなさい🙇）

「今までに食べ物がのどに詰まったことがある人は？」と聞いてみると、各クラス数人はいました。「お餅、飴玉、ミカン、お肉、のり、氷…」と食べ物は様々でした。中には「お餅を掃除機で吸い出してもらった…」という児童もいました。食べるときにいつも気を付けていることは難しいですが、危ない食べ方（早食い、いっぺんにたくさん）はせずに、詰まりやすい食べ物には注意していただきましょう。

築山横にネコヤナギの木が２本あります。ここ数日で、あっという間にツンツンした硬い帽子を脱いで、銀色に光る花穂（かすい）を見せています。春を遠く感じる寒い日が続いていますが、季節は確実に流れています。

枝先から芽鱗（がりん）を脱いでいるのが分かります。一列に並んでいてかわいいですね。

昨年は2月14日ごろに観察できたので、今年は2週間ほど遅いようです。サクラの開花も、少し遅くなるのでしょうか…。

校庭の芝生、小さなスズメノカタビラの芽を摘んでくれたので、きれいな茶色（休眠状態の芝生だけ）一面となっています。元気な雑草はもう緑を濃くし始めているので、芝生内の雑草を見逃さずに手入れしていきたいと思います。早い芝生は、控えめながら緑の芽を出し始めています。

今日は２月２９日の「閏日（うるうび）」です。「閏（うるう）」という文字には「王様が門の中にいて仕事をしない」という意味があるようです。1年の中で一日多い日だからでしょうか…そう思うと、４年に一度しか来ない「祝日」にしてもいい気がしてきますね。

今日の朝の気温は2℃でした

今日の朝の登校でのこと。ある登校班が、横断歩道を横断中に、歩行者用信号が点滅し始めました。すると、その班の副班長さんは、自分で判断して横断することをやめました。班の全員は渡ってしまって、班員を待たせる形になってしまいましたが、これは「とってもえらい判断」だと思います。周りの人が行ってしまったからといって、無理についていくことを選んでしまう人が多いと思いますが、自分一人の判断で「こうすべき」ということを瞬時に判断できること。素晴らしいと思います。

皆さんも登下校の時、自分でしっかりと周りを見ながら、いつでも適切に判断して行動できるといいですね。

ちょうど一年前に設置したカーブミラー。安い材料で作ったのでどれだけ持つか心配でしたが、もうしばらくは大丈夫そうです。

今日の給食のメニューのポトフには、「ウズラの卵」が入っています。昨日に引き続き、給食の際に栄養教諭から安全に食べるためのポイントについて放送を行いました。

　子供は、嚙む力や吐き出す力が弱く、食べ物の通り道が狭いことなど、「誤嚥」のリスクが高いようです。すでに子供たちが無意識に行えている部分（口に入れる→かむ→飲み込む）ではありますが、各家庭の食生活の中で習慣化する面が大きいと思いますので、改めて「食べ方」について、御家庭でも御指導いただきますようお願いします。

３年生の教室で図工の授業が行われていました。板にくぎを打って輪ゴムを張り、傾けた板の上からビー玉を転がす「スマートボール」のようなものを作っていました。どこにどんな風にくぎを打つとおもしろいか、考えながら板に下絵をかいていました。早く作成してビー玉を転がしてみたいですね(^.^)

５年生は少人数に別れて「算数」を行っていました。あるクラスは、工作用紙で「円柱」を作る授業が行われていました。作図や立体のシミュレーションなどは、ＩＣＴの得意とする分野ですが、実際に手を動かして初めて学べることは多くあります。工作用紙でキレイに円柱を作るのは難しいと思いますが、頑張って(^^)/！

２日間連続で吹いていた強い風はおさまりましたが、今日も冷たい風が吹いています。気温は4℃で寒い朝です。

＊今日の朝、吹上支所前にバスが停まっていて、その後ろに送迎の車でしょうか、数台の車が停車していました。残念ながら、バスの後ろに停車する際にウインカーやハザードを出さずに停車する車が数台いて、直進したい車が後ろについてしまい、交差点信号まで車が詰まってしまいました(ーー;)。最近「方向指示器の不履行」の車がとても多い気がします…。周囲への配慮ができない方が多くなっているのか…、交通安全上とても心配になります。

体育朝会を行いました。寒い朝ですが、子ども達は元気な笑顔でそれぞれの運動に取り組んでいました。全部の場所を回ろうと思いましたが、２年生の「長縄跳び」のところで我慢できずにヘルプに入ってしまいました。「長縄跳び」、２年生でも頑張れば「１分間で１００回以上」跳べるようになります。これは異次元のレベルですが、６年生で極めると「１分間で２００回以上（＝１秒に３回以上）」も可能です。それぐらいになれば、短い時間でも十分な運動量も確保でき、「物事の頑張り方」を体験として学ぶこともできることでしょう。

福岡県の小学校で、給食の「ウズラの卵」をのどに詰まらせ、小学校1年生の児童が亡くなるという悲しい事故が起きてしましました。亡くなられたお子さん、御家族の方々に心よりお悔やみ申し上げます。

口から物を食べる限り「誤嚥（ごえん）による事故」を完全に防ぐことは難しいかもしれません。今日の給食時に、「子供側のリスクを減らす」という観点から、「給食を安全にいただくために」というをお話を校内放送で行いました。明日の給食では、ポトフの具として「ウズラの卵」を提供します。各担任からの指導に合わせて、改めて栄養教諭からのお話を行い、安全に食べることへの意識向上を図りたいと思います。

校内の救命講習会では、救急救命士の方から「誤嚥した時の対応」についても教えていただいておりますが、職員集会で改めて確認してまいります。

子供の誤嚥についての参考として以下のサイトのリンクを貼っておきます。お時間ある時にご覧いただくとともに、御家庭においても「食事の仕方」について、改めて御確認ください。

日本小児科学会〜食品による窒息　子どもを守るためにできること〜

３月の「全校朝会」を行いました。インフルエンザが流行しているので、集合せずに各教室にて放送・動画視聴という形で行いました。校長からの「お財布を拾って届けてくれた人の話」と「閉校する学校についてのお話」を聞き、生徒指導主任が作成した今月の生活目標「１年間のまとめをしよう」の動画を視聴しました。

	← 視聴が終わったクラスは「朝の会」です。 一日の始まりは「楽しい雰囲気」が大切ですね！ サイコロトークの「スピーチ」を行っていました。