今日は連日の暑さに比べると、やや優しい暑さに感じます。朝の登校時刻を遅らせたので、子供たちは中学校へ向かう中学生と歩道ですれ違うのですが…、歩道が狭いので中学生たちは小学生をよけながら登校してくれています。

自「歩道が歩きづらくて、ごめんね」

中学生「いえいえ、僕らも昔はそうだったので、気にしません大丈夫です。」

なんとも優しい中学生たちでしょう…。

今日の熊谷の最高気温予想が39℃。朝から暑いです。熱中症警戒アラートも発令されており、屋外での運動は原則禁止といたします。学校は３時間で下校になりますので、各御家庭でも熱中症にはくれぐれも御注意ください。

１年生がTeamsのビデオ会議の練習として、朝の会の健康観察をビデオ会議で行っていました。１年生は、夏休み中に各御家庭とのビデオ会議の接続確認を行いますので、お忙しい中と思いますが、御協力のほどよろしくお願いいたします。

担任の先生1人での操作方法説明と操作実施は、なかなか大変です。担任の先生が、あっちこっちに行きながら子供の画面を確認しています。

朝、築山の木陰に、暑さにのびていた猫がいました。近づいても動きたくないのか、なかなか逃げなかったです。築山の山肌には、無数のセミの出てきた穴が開いています。そのうち、セミの合唱が聞こえてくるでしょう。梅雨明けは、もう少しおあずけのようですが。

ハクセキレイの”つがい”が、ただならぬ鳴き方で、ガス室外機周りを飛び回っていました。離れては近づき、近づいては離れ、パニックのような鳴き声で。「これは何かにおそわれているな…」と思って、近づいて見てみると、一匹のアオダイショウがハクセキレイのヒナを捕食していました。残念ながらヒナは全滅でした。そのままにしておいてもよかったのですが、校舎の中に入っても厄介なので、捕まえて校長室前の虫かごへ。アオダイショウを見たことの無い子も多いと思うので、しばらくは虫かごの中に入れておいて、子供たちに見せたいと思います。（ヘビが苦手な人…ゴメンナサイ！）

ハクセキレイのつがい。オスは遠くから鳴いてましたが、メスは、何度も入り口まで入って行って、何とかヒナを助けようとしていました。母親は強しですね。
体調は１メートル程度でアオダイショウにしては小さいです。大きいものは2mを越えます。毒はないのですが、口の中の雑菌類が怖いので、嚙まれた時にはお医者さんへ行った方がいいようです。
決してアオダイショウは「悪者」ではありません。 アオダイショウは、生きるために食べているだけで、「自然のつながり」の中で生きています。人間の「鳥が可哀そう…。」と思う気持ちは、悪いことではありませんが、自然の営みに「人間の思い」が入り込む余地は…無いようですね。

少し雨が降ってきましたが、今日も比較的過ごしやすい気温です。雨が止んだら校庭の除草作業の続きをしたいと思います。

今日の2年生、朝自習から1時間目の様子です。

1組は「コスモスペース」のロゴの決選投票を行っていました。自分の選んだロゴが上位に入り残っていた子たちは喜んでいました。さて、どのロゴになるかな？子供たちは回答用のFormsのリンクをTeamsのクラス掲示板に貼り付ければ、すぐに投票できます。もう慣れたものですね！

２組は、今日行う「夏祭り」の準備をしていました。パソコンの充電がうまくできておらず、「授業の入替で”夏祭り準備”をします。」と担任の先生が言うと、「ヤッター！」とガッツポーズしている子がたくさんいました。

3組は、図書室で本の紹介文を書いていました。自分のお気に入りの本の紹介をオクリンクで共有し合って、友達のお勧めの本も読むようにするとのことです。カメラで本の表紙を撮影して載せている子も多くいました。

STEAMlab「コスモスペース」の交流学習用のカメランアングルの確認を行いました。天吊りの単焦点プロジェクタが5台設置されましたが、この後はパソコンや椅子や机、３Ｄプリンタなどが設置されます。このような「これからの学び」に対応した恵まれた環境があるのは日本でも数校（鴻巣中央小にもあります）なので、この教室をフルに生かして、子供たちのワクワクする活動の「基地」にしたいと思います!(^^)!。

「コスモスペース」のロゴ選びの投票結果は、上位3案が１４０票前後でほぼ同数だったので、決選投票を行って決定します。児童の皆さん、投票は７月１８日までなので、ぜひお気に入りのロゴに１票を入れてくださいね！

連日の猛暑も今日は一休み。涼しくはないのですが、風が爽やかに感じます。

1年生たちが図書室で夏休み中に家で読むための本を借りに来ていました。図書ボランティアの方々が、借りるお手伝いをしてくれていました。お忙しい中、ありがとうございます！

人気の本は「ミッケ」という本のようで、すでに全部が借りられてしまっていて残念がっている子供たちがいました。私の世代だと一番人気は「科学のアルバム」だった覚えがあります。動物や昆虫、植物などの見たことの無い写真がたくさんあり、友達と競い合って借りていました。（昔は今ほど子供向けの本も多くなかったかもですね）。皆さんに、いい本との出会いがありますように！

図書ボランティアさんが、図書室の倉庫のドアのネジが外れていることを教えてくださいました。前に職員に伝えておいたとのことですが…、まだ直っていなかったので、改めて教えてくださいました。早速、ネジ止めして修理しておきました。ありがとうございました！

ここ数日は暑さ指数が「危険」となっており、子供たちが外での活動ができていませんでした。今日の2時間目休みは、ギリギリ大丈夫と判断し、「外遊びOK」としました。「やったー！外で遊べる！」と言いながら、喜んで外へ出ていく子供たち。でも、いつもの２時間目休みよりも、遊んでいる子は少ないようでした。

久し振りの外遊び！イェーイ！	高学年に人気のバスケ。
ビックリ！ランニングしている子も！	柔らかいボールで「当てっこ」？
先生も一緒に！	ブランコは人気ですね。
	4年生の子供たち。 校庭の雑草を抜いてくれていました！ ありがとう！ この後頑張って除草するからね！
木陰で一休み…	ドッジボールはやっぱり楽しい(^^♪

初任者への示範授業『2年生学級活動「時刻を守ろう」』を参観し合いました。

学校という集団生活の中では「時刻を守ること」は大切な約束です。まずは「時刻を守ることがなぜ必要なのか」をしっかりと理解し、そして実践していきましょう。

元気のいい３年生たち。教室に行くと、いつも笑顔で迎えてくれて、色々な話をしてくれます。ほんの数分いるだけで「ハムスターの話、鉄道の話、カブトムシの話、雷魚やピラニアの話、ちょっとだけハンバーガーの話」etc.。とっても楽しいです。

　今日の給食は「海鮮ピリ辛ラーメン・焼き餃子・スイカ」でした。今日は暑いので、「いただきます！」と同時にスイカにかぶりつく子が多くいました。「海鮮ピリ辛ラーメン」はとっても美味しいのですが、「何もつけない麺が美味しい！」という子が、クラスに７，8人はいるようです。まるで蕎麦好きの「通（つう）」の人みたいですね…。

写真のはじっこで見切れてしまった人、ゴメンナサイね

４時間目に６年生が「本と私」というテーマで本の紹介文を書いていました。

子供たちが図書室で学習する姿は日常的に見られます。図書支援員さんが学習に関連する本をたくさん用意してくれたり、本の紹介などをしてくれたりしていて、図書室はとても恵まれた学習環境が整っています。インターネットでの情報収集が主となりつつありますが、「本のよさ」を知ることも大切な学びですね。

「これをみんなに伝えたい！」と思うことが第一歩なので、自分のお気に入りの一冊を見つけられるといいですね！

望月教育長をはじめ鴻巣市教育委員、教育委員会事務局の方々が学校訪問で来校されました。校長の学校説明の後に校舎内の視察へ。鴻巣市教育委員会の方々には日頃から大変お世話になっておりますが、「吹上小学校の今」を知っていただく、よい機会となったと思います。

今日も猛暑日の予報が出ています。予想最高気温は37℃で、子供たちの下校の頃が一番暑いようです。下校の際に水筒に水がない人は、水を入れさせて帰したいと思います。

今日は「表彰朝会」を行いました。暑い中でしたが、数年ぶりに体育館に集まっての「表彰朝会」です。オンラインでも行えますが、集合して行うことの「よさ」があると思っています。今回は硬筆展と市内球技大会の表彰を行いました。

芝生応援隊の皆様、先週の土曜日に天候不順で行えなかったとのことで、今日の午後、芝生の手入れを行っていただいています。暑い中の作業、本当にありがとうございます😭！

朝の様子。朝から暑く、多くの子供たちは、学校に着く頃には汗だくになっています。でも、いい笑顔で「おはようございます！」の挨拶ができています。

今日の熊谷の予想最高気温は36℃で、熱中症警戒アラートは9時の時点で３２（危険）となっています。今日は、水泳以外の外での運動や遊び等は控えさせて、室内で過ごさせたいと思います。

九州の福岡・大分県に、「大雨特別警報」が出されています。大きな被害の出ないことを願います。

1年生たちのアサガオ、たくさんの花が咲き乱れています。子供たちは、走りながらアサガオの観察と水やりをがんばっています。土日だったので、やや水不足のアサガオが多く、葉っぱがしんなりとしていましたが、水をあげれば元気になるでしょう。

4年生のヘチマも元気に育っています。あと少しで、上のコンクリート部分に届きそうです。

初任者への示範授業として、1年生道徳「きんのおの　ぎんのおの」を参観し合いました。1年生たち、子供らしい意見をたくさん発表していました。

「正直は最良の策」という言葉もありますが、「策として」というと「うまくやること」に価値をおいてしまうように感じます。大切なことは、『自分が正しいと信じることを、どれだけ通すことができるか」だと思います。

今日の予想気温は35℃、暑い日になりそうです。プールでは６年生たちが、気持ちよさそうに泳いでいました。体育でプールに入る授業時間は、わずか８時間程度です。他教科・他単元以上に「１時間１時間がとても貴重な時間」ですね。自分の課題が克服できるように頑張っていきましょう！

プール横の「カンナ」がきれいに花を咲かせています。

今日は7月7日、「たなばた」です。コスモス学級の子供たち、いつも季節にあった素敵な掲示物を作ってくれています。皆さんの願い、叶いますように(^o^)丿。

５年生の男子児童が「先生、赤ちゃんが生まれました！」と登校途中に教えてくれたので、１時間目休みに教室へ。虫かごの中には、体調３cmくらいの、小さなカナヘビの赤ちゃんが３匹いました!(^^)!。小っちゃくってかわいいです！昨日生まれたばかりとのことですが、すでに形は立派なカナヘビで、自分の脚で動き回っています。元気に育つといいですね。

体育館の窓にある防球用の鉄柵。長いこと補修していなかったので、ペンキがパリパリと剥がれてきていて気になっていました…。窓をきれいに掃除したら、さらに鉄柵の傷みが目立つようになりました…。１枚の鉄柵にかかる作業時間は、ケレン（古い塗装やさびを落とす作業）は約１時間30分、塗装に２時間ほど。全部で9枚の鉄柵があるので、なかなか大変です。ですので、ケレンだけでも進めておいて、夏休み中の職員環境整備で、一気に塗ってしまおうと思います。

この鉄柵がきれいになると、きっと体育館が明るく見えると思います。楽しみです！

塗装前
⇩
塗装後
	鉄柵には、横棒がたくさんあって、ケレンや塗装に手間がかかりますが、学校がきれいになることに「楽しさ」を感じながらやっています。

STEAMLab教室「コスモスペース」のロゴ。

デザイナーさんが考えてくれた７つのデザイン案の中から、子供たちが一つ選んで投票します。高学年には、「どのような思いを込めて作ったか」というデザイナーさんの動画を用意していただいたので、この動画を見せてから投票してもらっています。（デザイナーという仕事に触れるキャリア教育としての意味も含めて）。

さて、どのロゴになるか…楽しみですね

朝は雲が多かったのですが、青い空が広がってきました。今日も暑くなるようです。

６年生の教室では、国語「わたしたちにできること」の学習で、学校生活や社会をよりよくするための提案を作成していました。残念ながら日本は「自分には社会をよりよくする力がある」という思いをもつ若者が、世界各国と比較して『断トツで少ない』という調査結果も出されています。子供たちの身近な社会の改善に繋がる実践的な活動は、とても大切な経験となります。（総合的な学習の時間でも取り組んでいます。）

休み時間の様子。友だちと昔ながらの遊びを楽しんでいる子、ドリルパークをやっている子、それぞれリラックスして楽しんでいます。ドリルパークでは√（ルート）のある中学校2年生の問題に挑戦している子もいました(^^)/。

子どもたちが「ここも止まったほうがいいと思う。」という場所を見つけてくれています。担任の先生たちが、その場所に一時停止のトラテープを貼ってくれます。（皆さんがたくさん見つけてくれ、トラテープが無くなってしまったので、今、注文中です！）。

コスモス学級の「吹上地区三校合同なかよし交歓会」。吹上生涯学習センターで、近隣３校の子供たちで集まって行う予定でしたが、本校の児童数名が体調を崩してしまったため、急遽、本校だけ「リモートでの参加」とさせていただきました。他校の皆様には御迷惑をおかけしましたが、本校の子供たち、リモートながらも楽しんで参加できたようです。ありがとうございました。

２年生が「ザリガニ釣り」に行きました。今年も「豊漁」だったようで、たくさん釣れたとのこと。でも、小さい「小エビ」のようなザリガニが多くて、真っ赤で大きなハサミの「マッカチン」は、いなかったようです。一生懸命になりすぎてか、水に落ちてしまった子もいたようですが…、今、無事に帰校してきました。行き帰りの歩きで、子供たちは少し疲れたようです。

お忙しい中、引率の御協力をいただいた保護者の方々、そして、行き帰りにトイレをお貸しくださった下忍小学校さん、ありがとうございました。

 ※アメリカザリガニは、2023年6月より「条件付特定外来生物」に指定されており、飼うことはできますが、飼い始めたものを川などに返すことなどの規制があります。

環境省のページへ→https://www.env.go.jp/nature/intro/2outline/regulation/jokentsuki.html

自分たちでむいたトウモロコシ、２年生たちは美味しそうにいただいていました。かぶりつく子もいれば、手で上手に一列ずつもいで食べている子もいます。栄養教諭の先生は、残念ながら出張になってしまったので、みんなの喜んで食べている顔が見られませんが、様子を伝えておきますね。

「お替りほしい人は？」「はーい！」

2年生の子供たちが、今日の給食で出される「トウモロコシの皮むき」を行いました。栄養教諭や調理員さんの説明をしっかりと聞いたあと、一人２，３本ずつトウモロコシの皮むきを行いました。気持ちよくむける皮と、中から現われる「つやつやでピチピチの黄金色の実🌽」に、子供たちはとても楽しそうに皮むきをしていました。今日の給食、楽しみですね！

体育館で全校朝会を行いました。

校長からは『「コスモ・スペース」のロゴ選びついて』のお話をしました。2学期から使える特別教室「コスモ・スペース」の名前に込められている思いをお話し、デザイナーさんが考えてくれた７つのロゴ案を紹介しました。この後、Formsのアンケートで、一人一個のお気に入りロゴを選んでもらいます。さて、どのロゴになるか、楽しみですね！

１年生担任から、７月の生活目標「自分のことは自分でしよう。（先のことを考えて行動しよう。廊下は静かに右側をあるこう。）」　についてのお話がありました。教室入り口や廊下交差点での一時停止の習慣、しっかりと身に付けましょうね。

今日の朝、1年生が「ここにもトラテープがあるといいのに…。」と、1年生教室前の廊下の交差する場所を教えてくれました。早速、トラテープを貼りました！「ここは危ないな」と気づいて、それをしっかりと先生に伝えること…、とってもえらいですね！皆さんも、「ここは危ない！」と思うところがあれば、教えてくださいね

７月になりました。今日はとても暑い日となり、プールに入っている子供たちが、とても気持ちよさそうです。

ここにきて、インフルエンザが再度流行の兆しが見られます。のどの痛みや頭痛などがあった時には、御注意ください。

今日の給食は、「カレーピラフ・照り焼きチキン・ズッキーニのトマトスープ」でした。何人かズッキーニがちょっと苦手な子もいたようでした。けれども、昔ほど「野菜嫌い」という子供が少なくなっているような気がします。好き嫌いなくて、えらいですねぇ何でもたくさん食べて、強い体にしていきましょうね！

朝自習の時間、6年生のあるクラスでは、グループで社会科発表資料の確認を行っていました。発表資料は「PowerPoint」で作成していました。

このような資料を使いながら、発表する（伝える）力は、すべての子供たちが身に付けるべき、とても大切な力です。ポイントは、「相手に分かりやすいか」ということと、その前提にある「私には伝えたいことがある！」という子供たちの思いです。

「PowerPoint」が使われ始めたころ。学校も研究発表の資料等として、すぐに使い始めていましたが、当初は「不要なアニメーション」を多用した「この動きすごいでしょ！」のようなスライドや、文字が小さすぎて読めないスライドが多かった覚えがあります。子供たちも、使い始めは「様々な機能がある」ということを知るために、「動きまくる、きらびやかな資料」を作る段階があってもいいと思います（アニメーションは使うな！ではなく）。でも、「相手に分かりやすく」という視点での学びが活動ごとにあるといいですね。

特別教室「コスモ・スペース」（ＳＴＥＡＭラボラトリ―）のカーペットや「スマートインフィル」（＊）の枠組み工事が完了しました。カーペットのデザインも、子供たちが学びやすいように工夫してあります。夏休み前には、ＩＣＴ機器や机・椅子などが納品される予定です。来週中には、教室の「ロゴ」選びに、皆さんの意見も聞こうと思っています。

＊スマートインフィル：https://office.uchida.co.jp/products/smartinfill/

先日、学校薬剤師さんにプールの環境検査等を行っていただいた際に、改善すべき点をたくさん御指摘いただいたので、さっそくできることに取り掛かりました。プール周辺の除草、プール内の除草（プールサイドにも草が生えてしまっています）、プールサイド床面や排水路の清掃等…。プール清掃に関しては、来年度は児童の作業の前か後に「職員作業」が必要のようです。

5，6時間目には4年生たちが入ってきました。「ありがとうございます。」「お疲れ様です。」「先生も、プールに入りませんか？」という、優しい声をかけてくれる子がたくさんいました。

今日の朝は「体育朝会」。校庭、体育館、ウッドデッキに分かれて、それそれの学年で行う運動に取り組んでいます。体育館では、4年生が、ケンステップ、ミニハードル、ラダーを使って、走力アップの運動を行っていました。

ラダーやミニハードルでの練習は、足だけでなく「腕の振り」「姿勢と頭の位置」を段階的に意識させて取り組ませると効果的のようですね。

やや湿気でもわっとする朝です。今日は大気が不安定で、午後の天候急変には気を付けないとならないようです。保護者の方々に御来校いただく際に、天気の崩れがないことを願います。

1年生のアサガオ、たくさん咲いていました。「やったー！私のも咲いた！」と喜ぶ声がたくさん聞かれました。青・水色、紫、薄紫と淡くてきれいな色のアサガオの花たち、毎朝の水やりがさらに楽しみですね。

プール横のカンナの花が黄色い花を咲かせ始めました。何度切っても、元気に伸びるカンナ。きれいな花を咲かせてくれると…切るのはやめようかと思ってしまします。

また、4年生のヘチマには雌花の蕾ができていました。昇降口前に引っ越してきた４年生のヘチマ、元気に育ってくれるといいですね！

計画委員会の児童が「開校記念集会（9/26）」の取材で、何回となく校長室に来てくれています。集会では、昔の吹上小学校のことなども紹介するようです。「校長先生は何代目ですか？」「校章はいつごろできたのですか？」「子供の数が一番多かったのは？」など聞かれますが、即答できないことは『我が学び舎の歩み（百周年記念誌）』や学校沿革誌などで調べて答えています。

時間があるとよく開いている、この『我が学び舎の歩み（百周年記念誌）』は、吹上小学校の伝統と歴史のみでなく、当時の世相も知ることのできる宝書です。

朝の除草活動の続きを行いました。雑草が生える場所が多いので、1週間に1回は「刈払機」での除草を行っています。２時間目休み、子供たちが外に出てきたので手を休めて、原っぱでの虫取りに付き合いました。築山では、子供たちが楽しそうに遊んでいます。除草は大変ですが「きれいにして、よかった！」と、疲れが吹き飛ぶ嬉しい光景です。

２年生たちのプチトマト、ずいぶん赤くなってきました。

1年生たちが毎日水くれをがんばって育てているアサガオ。４人くらいの児童の花が大きく咲いていました。「○○ちゃんの、アサガオが咲いた！」と、みんなでビッグニュースのように喜んでいました。多くの児童のアサガオには、ネジネジとした蕾があり、今週中にはたくさんの花が開きそうです。楽しみですね。

4時間目には、1組が観察をしていました。観察は、パソコンで写真を撮ったり、直接見ながら絵を描いたり、色々な方法で行っています。

今日の朝は全校児童で「除草活動」を行いました。子供たちは一生懸命に草と抜いていましたが、時間も短く（10分程度）、子供も手での除草だったので、「きれいになりました」というには…、残念ながら「もう少し」といったところで終わってしまいました…。子供たちへの活動のさせ方を改めて検討して「やりがいのある活動」をさせたいと思います。

今日の給食は「カレーとナン」でした。カレーはいつものカレーライスの時よりも、「やや本場のカレー」に近い味ですが、子供でも食べやすいようにマイルドに美味しく作っていただいています。ナンも「ふんわり・しっとり」としていて、カレーをつけなくても美味しくいただけます(^^)/　写真は、６年生たちの給食の様子です。

4年生たちが「社会科見学」に出発しました。利根大堰、行田浄水場、さきたま古墳、小針クリーンセンターの見学を行います。バスに乗っての校外での学習は、やっぱり楽しいものです。安全に、そして社会科の学びとしての気づき発見のある、楽しい一日にしてきてくださいね。

現場の様子は、「フォトアルバム」にアップしてくれる予定です。こちらも、ご覧ください。

雨は上がりましたが、校庭が使えないので、子供たちはウッドデッキや教室で過ごしています。

ウッドデッキでは長縄跳びをやっている子供たちが多くいました。6年生が担任の先生と長縄跳びをしていたので、ちょっと混ぜてもらいました（楽しかったです(^^)/）。跳ぶ人数が少なかったので、縄のスピードが上がるとずっとダッシュになって、きつそうでした!

1年生たちが教室で「まるぐらんど」に取り組んでいました。イヤホンをしながら、自分に合った問題の出される「まるぐらんど」に、自主的に取り組んでいます。

本日は学校薬剤師さんによる「学校環境衛生検査」を行っていただきました。

教室の「照度」「ダニ等」「ホルムアルデヒド」等についての検査を行いました。「ホルムアルデヒド」については、「コスモ・スペース」がカーペット施工直後だったので、接着剤から揮発する成分がどの程度なのか分かる、いいタイミングでした。

この時期になると、草むらなどのいたるところにカナヘビがいるので、子供たちはよく捕まえてきます。５年生のある教室にも、たくさんのカナヘビが飼われていました。餌には生きているバッタをあげていて、一匹ずつに名前をつけていました。

４年生たちが「小児生活習慣病予防検診」のため採血を行いました。

腕のひじの内側に針を刺して血液を採取するのですが、待っている時の子供たち…やっぱり注射は苦手な人が多いようです。笑っていても、不安でドキドキしているのが伝わってきます。

今日は「新体力テスト」を行いました。校庭では「50m走」「ボール投げ」、体育館では「反復横跳び」「上体起こし」「立ち幅跳び」を測定しています。

ある女子児童が「この間の休みの日に、お父さんとボール投げの練習をしました。」と言っていました。御家庭の御協力、ありがとうございます。子供たちのボール投げの様子を見ていると、投げる筋力の問題でなく、投げるという動作の経験不足からの「投げる体の使い方」に大きな課題があるようです。「投げる力」は、地球上の生物で唯一「人間がナンバー１」の力ですからね！

６年生と１年生の「走り」の違いを見比べると、子供たちにとってのこの「６年間の大きさ」を改めて感じてしまいます。６年生の力強い走りの男子は「７．１秒」、女子も「７．７秒」の児童もいました。この夏休み前の時期に、このタイムはとても立派だと思います。

※「20mシャトルラン」「長座体前屈」「握力」は、各学級に割り振られた時間で測定しています。

今日は「夏至（げし）」です。日本の昼の時間が1年で一番長い日です。 鴻巣市の日の出が４時２５分、日の入りが１９時０２分で、昼間の時間は１４時間３７分あるとのこと。昼が一番短い「冬至（とうじ）」は、昼間の時間が９時間４０分程度なので、その差は「約５時間」もあるんですね！明日からは、また梅雨らしい天気になりそうなので、今日の青空はしっかり味わいたいものです！

1年生たちのアサガオ、ツルをぐんぐん伸ばしています。支柱の上まで伸びているもの、隣の支柱に巻き付こうとしているものもありました。

朝の登校、今日まで先生方が登校指導で立ってくれていますが、明日からはまた、交通指導員さん、地域・保護者の方々の見守りになります。今日は、駅西側の踏切の様子を見に行きましたが、子供たちはとても気持ちよい挨拶ができていました（100点満点！）。しっかりと班長さんが見本を示して、そして、「挨拶をしっかりしようね！」と班員に声をかけてくれている班長さんもいました！素晴らしい！

昨日（6/20）行われた、2年生「まちたんけん」の様子です。お邪魔させていただいたお店等では、普段は見られない場所を見せていただいたり、知らなかったことを教えていただいたりしたとのこと。子供たちはいい笑顔で帰ってきました（何人かは「あー疲れたー…」と言っていましたが）。

営業時間のお忙しい中、お時間をいただき、ありがとうございました。また、引率してくださった保護者の皆様にも感謝申し上げます。

今日のロング昼休みに、インフルエンザ流行のため延期されていた「吹きっ子タイム」の1回目が行われました。これは６年生が各グループのリーダーとなって活動したり遊んだりする「縦割り班活動」の時間です。今日は、各自の自己紹介と、この後にやりたい遊び決めを、６年生が中心となって決めていました。

高学年の皆さんにとっては「お年玉をもらう喜び」から「お年玉をあげる喜び」を味わえるよさもある縦割り班活動です。グループをしっかりとまとめながら、みんなが楽しめる活動をしていってくださいね！

昨年度まで４年４組の教室だった部屋（旧生活科室）の工事が始まりました。この教室は、子供たちの「協働的・探究的な学び」をより深めるために新設する特別教室「コスモ・スペース」に生まれ変わります。前後の壁面に「スマート・インフィル」という映像投影できる機器、床のカーペット施工、移動しやすい机や椅子などに合わせて、ハイスペックなパソコンやプロジェクター等も整備する予定です。どんな教室ができるのか、楽しみですね！

丁度良い曇り空の中、２年生が生活科「町探検」に出発しました。それぞれのグループが訪問するお店や郵便局などでインタビューなどをして、「発見」や「新たな疑問」を見つけに行きます。

お忙しい中、学習に御協力いただきましたお店や郵便局の方々、そして、引率してくださる保護者の方々、大変お世話になりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

※各場所の見学の様子はまた後ほど！

今日の朝、「ＪＲＣ登録式」を行いました。

いまだに戦争や紛争の絶えない世界。大人として子供たちに「平和」について語りかけることも憚れる気がしてなりません。けれども子供たちの「正しいことを堂々と行う力」「人を思いやる優しさ」は、身近な人々への「気づき・考え・実行する」という体験を通して、きっと今よりも平和で住みやすい世界にしてくれると信じています。

ＪＲＣ委員会の皆さん、ありがとうございました。 この後の活動も、積極的に行っていってください！

登校時刻の見直し実施の2日目。特に大きな混乱もなく、子供たちは登校をしてきています。駅前の交差点では、これまでの登校時間に行きかう車とは、別の車がほとんどです。車を運転をする人たちも「なんでこんな時間に登校しているんだ？」と不思議に思っているかもしれません。朝の通勤や駅への送りなどで急いでいる方が多くいらっしゃると思いますが、子供たちの安全な登校に御理解と御協力をお願いいたします。

 明日まで、先生方も「朝の登校指導」に行きますが、22日（木）からは自分たちで周りにしっかりと注意しながら安全に登校してください。

子供たちの安全指導と見守りを、交通指導員さん、地域・保護者の皆様、引き続きよろしくお願いいたします。

１週間の始まりです。今日の朝は読書タイム、２，３年生は、ボランティアさんによる「読み聞かせ」を行っていただきました。どのクラスも、ボランティアさんの穏やかで優しい読み聞かせに聞き入っていました。ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

さて、今日から「登校時刻の15分遅れ」をスタートしました。大きな混乱等は無かったようですが、早くに集合してしまった登校班でしょうか、７：４５には学校到着した班もあったようです。行動するために「時間のゆとり」は大切ですが、登校時刻については早く来過ぎないように調整していきましょう。