今日の給食は、人気のラーメン🍜でした。調理員さんが一つ一つ手作りで揚げてくれたゼリーフライも、とっても美味しかったです。写真は２年生です。みんな笑顔で給食をいただいていました!(^^)!

 美味しい給食なのですが…

各御家庭でも食材の購入の際に感じていると思いますが、給食食材についても仕入れ価格の値上がりが著しいです。また、2020年の「日本食品標準成分表」の改訂により、栄養価の算定方法が見直され（単位量当たりのエネルギーが少なくなった）、摂取量をこれまでよりも増やさないと標準とされるエネルギー量を満たさなくなってしまう状況です。そんな中、各学校の栄養教諭さんたちは、とても苦心してメニューを考えてくれています。

下表は、いくつかの食材等仕入れ価格の令和元年度との比較です。

現在、鴻巣市では給食費の補助を行っていますが、このままでは予算内での給食の維持がとても難しい状況にあります。熊谷市では、今年度に給食費の値上げを行っていますが、本市の今の給食費のまま、栄養教諭たちの「工夫」だけ乗り切るのはとても厳しい状況にあります。熊谷市の給食費値上げのウェブページへ

１食２６８円で作ってくださっている給食関係の方々に、これまで以上に深く感謝しながら給食をいただきたいです。

昨日、中学年が持久走大会試走を行った際に「ブヨ」に咬まれた児童が複数おり、今日の朝、確認したところ、3，4年生を中心に３９名の児童が咬まれていたことがわかりました。早めの対応ができずに、大変申し訳ございませんでした。

今日の朝、1時間半ほど、校庭で確認しておりましたが、ほとんど「ブヨ」は確認できなかったため、６年生の持久走大会コース確認を校庭で行いました。しかし、６年生たちが集団で止まっていると、近くに寄ってきた「ブヨ」が数匹いました。また、２時間目休みにも、数匹の「ブヨ」が確認されました。数は多くはないのですが、「ブヨ」はまだいるようです。ただし、服の上から咬むことや、動いていれば咬まれることは無いようです。本日、各学級で子供たちにも注意喚起の指導をします。

※上３枚の写真は、校庭にいた「ブヨ」です。体調は３ミリ程度で、「羽アリ」のように見えます。

咬んで血をなめているところです。 ※https://egolf.jp/life/108172/に掲載されていた写真を借用いたしました。

 「ブヨ」が、芝生に住み着くことは考えづらいのですが、念のため、教育委員会には芝生の消毒（殺虫）をお願いしました。ただし、消毒（殺虫）は、発生時でないと効果がないとのことなので、この後も校庭の様子をこまめに観察してまいります。

１時間目に中学年が「持久走大会の試走」を行いました。子供たち、一生懸命に走りました。「もう試走はやらないんですか？」という質問を数名の児童がしていました。やる気があって素晴らしいですね。でも、中には「持久走大会、無くなればいいのに…。」と思っている人もいるかも知れません。長い距離を走ることは、きつくて苦しいけれど、終わった後の走り切った達成感や満足感が得られるよう、自分のめあてをもって取り組んでくださいね(^^)/。

築山のニセアカシアの葉が黄色くなり、落葉が始まっています。築山を黄色い小さな葉っぱが覆い始めました。今年は暑さが続いていたせいか、街中の並木のイチョウの紅葉が、木によって、まだ緑一色の木があったり、黄色一色の木があったりと、ばらついている気がします。先日は11月としては100年ぶりの高い気温を記録したとのこと。異常気象が当たり前にならぬことを願うばかりです。

給食委員さんが、今日の給食紹介ボードを作ってくれていました。ご苦労様です!(^^)!

今日は鴻巣市の教育研究発表会が行われるため、３時間授業で給食後の下校となります。

４年１組の子供たちが「市内音楽会」♬に出場しました。

子ども達は、いい表情できれいな歌声🐤をクレアの大ホールに響かせてくれました。

他の学校の児童生徒たちも、これまでの練習の成果を発揮した素晴らしい合唱・合奏を聞かせてくれました。（開会行事の中学校の校長先生のギターと歌もよかったですね）

今週の土曜日は「校内音楽会」です。体育館でのステージ練習にも熱が入ってきました。教室で6年生が合唱練習の前のウオーミングアップを行っていました。「みんなでいい合唱にしよう！」と楽しみながら取り組んでいる雰囲気がとっても素敵でした。

今日の午後。４年生が市内音楽会に出場します。緊張しているかなと思いきや、いつもと同じような様子で早めの給食を終えていました。

子「校長先生もクレアに来るんですか？」、長「もちろん行きますよぉ！」と言うと、「ヤッター！」と喜んでくれる児童が数名。なんていい子たちなんでしょう…。クレアのステージを楽しんでくださいね！

1，2年生が「持久走大会の試走」を行いました。1年生は初めての持久走大会、今日は試走ですが、スタート前に「ドキドキする〜！」と言ってました。２年生はさすがに力強い走りを見せてくれました。みなさん、本番まで体調を崩さずに、ベストな状態で臨めるようにしましょうね(^^)/​

先日の放課後に、持久走大会に向けての救急対応シミュレーションを行いました。先生方で、話し合いながらよりよい方法を検討、確認いたしました。

【保護者の方々へ】

持久走大会の時に、万が一救急車を要請する状況となった場合には、以下の点を御了解ください。

・緊急対応時の動画撮影等は、厳にお控えください。

・救急車両通過のための動線確保に御協力ください。

・医療関係従事者（医師・看護師）の方がいらっしゃったときには、御協力をお願いします。

・保護者の方をお呼びするため、体調不良となった児童の名前を放送で呼ぶ場合がございます。

・状況によっては「大会中止」となりますので、御理解ください。

今日も気持ちよい青空が広がっています。今日は立冬（りっとう）ですが、もうしばらく「気持ちよい秋の日🍂」を感じていたいものです。

今日の朝は「体育朝会」でした。昨日の雨で、校庭の一部に水たまりがありましたが、気持ちよい風の中、子供たちは元気に体を動かしていました。

３年生が「花育教室」を行いました。

鴻巣市の花生産者の方々に御準備と御指導をいただき、「パンジー・アリッサム・葉ボタン」の鉢植えを行いました。天候が心配されたため、昇降口の軒下での活動となり、３クラスを2つに分けて行っていただきました。植えた鉢は、今日持ち帰りますが、お家でしっかりと手入れをして、きれいな花を長持ちさせてくださいね(^^)/

以前、花農家さんに「花を育てるのに大切なことは何ですか？」と聞いたところ、「世話したフリをしても花は育ちません。」という答えをいただいたことがあります。

「水をあげるなら、しっかりと根まで届くようにあげないとダメです。土の表面を湿らせただけは、やったフリなので、花は育ちません。」ということでした。なんだか、考えさせられる言葉として心に残っています。

雨の朝です。今日は大気の状態が不安定で、朝から埼玉県南部では竜巻注意報が出ています。この後、大きな天候の崩れが無いことを願っています。

今日の朝は、「音楽朝会」を行いました。１〜3年生の合唱と４〜６年生の合唱を行った後に、明日「クレアこうのす」で行われる「市内音楽会」に出場する４年1組の合唱を全校児童に披露しました。４年１組の皆さん、明日は大きな舞台に立つので緊張💓すると思いますが、気持ちよく歌ってくださいね(^^)/

１年生たちに鴻巣市からのプレゼント「セカンド・ブック」を渡しました。

並木市長からのメッセージを校長が代読し、本についてのお話を少しだけしました。1年生たち、本が好きな子が多いらしく、あまり本が好きじゃないという子は数人でした。あまり好きじゃないという人は「この本楽しい！」と思える本と出逢えるといいですね。

子供たち、自分の選んだ本を手にして、早く読みたそうでした(^^)/。

11月2日（金）に南部教育事務所学習支援担当と鴻巣市教育委員会学校支援課の合同訪問が行われました。各学校では、年に1回、市教委と教育事務所の訪問による指導を全教員が受けています。今回の訪問の教科等は「道徳・特別活動・総合的な学習の時間・特別新教育・（算数・外国語）」の指導についての研究協議と、指導主事の方々からの御指導をいただきました。

今日も爽やかな風が吹いています。青い空にまっすぐに伸びる飛行機雲がきれいです。

校庭で3年生が「キャッチバレーボール」を行っています。３年生たち、先生の指示をしっかり聞いて、とってもテキパキ動いています。無駄な時間が少ないと、楽しい活動の時間がたくさん取れていいですね

３年生たち、友だちとルールを守りながら楽しく学んでいる姿が、とってもキラキラしていました(^^)/

	【おまけの写真】 ３０歳ぐらいの頃、２ｍ４３㎝の一般男子のネットでも楽にスパイクを打ってます。 今は15cmくらいしか跳べないでしょう（悲）…。

今日は、南部教育事務所・鴻巣市教育委員会の学校訪問があります。

ですので、「日記のページ」のアップはできないと思いますので御容赦ください。

３時間目に５年生と３年生が図工の授業を行っていました。

５年生は、版画ローラーを使って、色や形を工夫しながらローラーを動かし、きれいな模様を描いていました。窓からの光に透けると、ステンドグラスのようにきれいでした。また、さすが５年生たち、後片付けも先生の指示をしっかりと聞いて、協力しながらテキパキと動いていました。

１年生は、色々な凸凹や模様を、色鉛筆で写し取って「すてきながようしをつくろう！」に取り組んでいました。「ここが面白いよ！」「少し強くやった方がいいみたい！」と仲良く教え合いながら取り組んでいました。

今日も気持ちよい青空が広がっています。少し動くと汗ばむ陽気で、半袖でちょうどいいくらいです。

２時間目休みの校庭では、持久走大会に向けて走っている児童がたくさんいます。「ロッキー」のテーマソングでもＢＧＭでかけたくなります。放課後にお家の方と近所を走っているという子もいました。えらいですね！

⇧教頭先生も走っています。スクワットをしている後ろ姿に「教頭先生は何してるんですか？」と不思議がる子供がいました。⇧

「先生、大きな黒いハチがいます！」と子どもが教えてくれたので、校庭に入れる山砂の小山に行ってみると、大きなアナバチがせっせと巣作りをしていました。「クロアナバチ」というハチらしく、大きさの割に攻撃性や毒性の少ないハチなので危険性は低いのですが、場所が場所だったので別の場所に行ってもらいました。

６年生が国語の学習で計画したことを「せっかくならば実践しましょう！」ということで、１年生と楽しく遊ぶ時間を設けてくれました。体育館で、「ドッジビー」「しっぽ取りオニ」をしました。１年生たちはとても楽しそうでした(^^)/。６年生のお兄さんお姉さんたちに感謝ですね６年生たちは「まるで大学生の教育実習生」のように、１年生たちに上手に説明し、そして接してくれていました！流石です！

今日もとってもいい日和です(^o^)丿。１年生たちと都市公園へ「秋見つけ」に行ってきました。

公園には落ち葉やドングリや木の実など、たくさんの「秋」がありました。「ドングリ山」と呼ばれている小山にはドングリが生る木がたくさんあり、その中に「マテバシイ」の木も数本ありました。今年は生り年だったらしく、拾いきれないほどのマテバシイやブナ、クヌギのドングリが落ちていました。まさに「宝の山」!(^^)!。子供たち一生懸命にドングリや落ち葉を集めていました。（私もマテバシイをたくさん拾いました（喜！）。これで一冬越せそうです(^^)/）

お手伝いをいただいた保護者の方々、お陰様で楽しく安全な「秋見つけ」を行えました。ありがとうございました。

 【マテバシイの食べ方】

★マテバシイは渋みがほとんどなく、フライパンで煎るだけで簡単に美味しくいただけます！

★これまでいろいろな焼き方等を試しましたが、これが一番おいしいようです！

①ドングリを水につけて、沈んだものを選ぶ。

→水に浮いてしまうドングリは古くなったものや傷んでいる可能性が高いです。でも、水に浮かんでいても横にならずに縦になって浮かんでいるもの（釣りのウキのように）は、何とかＯＫのものが多いようです。

②フライパンに入れて、ほんの少しだけ水を入れて（５０CC位）中火にかけ蓋をします。ドングリが焦げないようにフライパンをゆすりながら水を飛ばします。

③水が無くなって、ドングリの表面に少し焦げ目がついてきたらＯＫです。ネット情報には「殻が割れるまで煎る」というものが多いのですが、割れるまで煎る必要は無いようです。【5分程度煎れば十分】

※長く煎りすぎると固くなってしまい、また、「パン！」とドングリが破裂することがあるので注意！

④煎りたてのドングリは熱いので注意！ハサミでドングリの細い方から縦に切れ目を入れて、手で割って中を出していただきます。お芋のような甘栗のような優しい甘さがあり、美味しいですよ！

これはおいしそうです。新鮮なのは白っぽいです。	これは古いので、美味しくないです。黒くてパサパサしています。

⑤味変として、チョコチップなどと一緒に食べてもＧｏｏｄです。

※中の薄皮が剝きづらいドングリや、色が茶色くなっているドングリは少し古くなっているのであまりおいしくありません。

※クヌギやブナなどのドングリは…渋くておいしくはありません。

11月の全校朝会を体育館で行いました。１１月の生活目標は「本をたくさん読もう📖」です。校長講話では、「ジュール・ベルヌ」の『人間が想像できることは、人間が必ず実現できる』という言葉を紹介しました。皆さんは、どんな素敵な未来を想像していますか？ぜひ、教えてくださいね(^^)/

「『ジュール・ベルヌ』という人を知っている人は？」と聞くと、全校で１０人くらいの手が挙がりました。今も『ジュール・ベルヌ』の本を読んでくれる子供がいるのは嬉しいのですが、読んだことある人や知っている人が、年々減っている↓気がします…。

「コスモ・スペース」で、3年生が「総合的な学習の時間」を行っています。「大豆」から始まった食料についてのテーマ学習で、グループごとに「牛乳、肉、魚、お米、トウモロコシ…」などの原料から、様々な食料が作られていることを調べてまとめていました。

２年生の教室では、１年生との交流に向けて「遊びの確認」をしていました。「どうすれば、１年生たちが楽しめるかな？」と問いながら、ビニルのバルーン投げ遊びを工夫していました。

今週も「気持ちよい青空」で始まりました。校庭では、１，５年生が体育をやっています。1年生は元気にトラックを走っていました。11月には初めての「持久走大会」もありますので、頑張りましょうね！5年生は「リレー」の練習を行っていました。バトンを渡す人と受け取る人の「間合い」を見つけて、「ゴー！」「ハイ！」の掛け声でスムーズなバトンパスができるように練習していきましょう。

次年度入学予定のお子さんの「就学時健康診断」を行いました。現在のところ７９名の入学予定者なので、３クラス編制の１年生になる予定です。子供たちは、グループに分かれて各検査等の教室を回っていますが、陽気がポカポカしているせいか、眠たそうな子もチラホラ見受けられます。

保護者の方々には、子供たちが健診を受けている間、埼玉県家庭教育アドバイザーの方による「子育て学級」に参加していただいています。

1年生が「秋見つけ」をしていました。葉っぱの色の変わってきたものやドングリなど、秋らしさを感じられるものを見つけて写真に撮っていました。来週の31日には都市公園へも行きます。色々な秋を見つけて、そして「なんでだろう？」という不思議も見つけられるといいですね！

３年生が「キャッチ・バレーボール」を行っていました。「ソフト・バレーボール」や「キャッチ・バレーボール」は、普通のバレーボールのパスの難しさやボールの痛さなどを失くして、小学生でもバレーボールのようなゲームができるようにと考えられた教材です。子供たちが「おもしろい！」と思って、休み時間に自分たちで遊びたいと思えるようにするには…、ちょっと難しさがある教材なのかもしれません。レクリエーションで行う「風船バレー」ならば、面白がって遊ぶのですが…。

1時間目休みに、ある1年生の子に「校長先生は、死んだ人のにおいがする。」と、びっくりすることを言われました。「えー！それってどんなにおいなの？」と聞いても、他に例えが見つからないらしくて、よく分かりませんでした。「死んだ人のにおい」とは、どんなにおいなのでしょうか？お線香とかならいいのですが…。

爽やかな秋の青空が広がっています。ただし、今日は大気の状態がとても不安定になる予報が出ています。急な雷雨や雹（ひょう）があるかもしれません。下校時や午後の予定に影響が出ないことを願います。

今日は来年度入学予定の子供たちの「就学時健康診断」のため給食後に下校となるので、「朝清掃」を行いました。子供たちは「助け合い清掃」を行い、自分たちで相談し協力し合って清掃に取り組んでいます。みんな、一生懸命に自分たちの学校を綺麗にしてくれています（昨年までは「無言清掃」に取り組んでいました）

６年生たち、今回は須田先生の御自宅のお茶室へお伺いして、「茶道」の体験をさせていただきました。

抹茶を初めていただく子どもも少なくなく、ドキドキしながらいただいたようです。やや苦さを感じつつも、美味しくいただけたという感想が多くありました。茶道の大切にしている心と一つ一つの所作にある日本文化のよさを、今後の生活に生かしていってくださいね。

須田先生、ありがとうございました。

「コスモ・スペース」にて、第2回ＰＴＡ運営委員会を行いました。

保護者の皆様に御協力いただいたアンケートの結果を踏まえつつ、ＰＴＡ執行部の方々を中心に、ＰＴＡの組織改革・活動内容の大きな見直しを図ろうとしております。今回のＰＴＡ総会も紙面開催で行いますが、後日、学校HPに掲載いたします総会資料を御一読いただき、改革の概要と趣旨に御理解いただけると幸いです。

ＰＴＡの活動が、子どもたちのために、やれる人が、やれるときに、やれることを、やりたいと思って活動できるようになると、学校と家庭・地域の継続的で健全な協力体制が築かれ、さらに素敵な吹上小学校になると信じています。

ある１年生の子のトレーナーとジャージに、「ドロウボウグサ」がたくさんついてしまっていました。布テープでとろうと思っても、しっかりと服にくっついていて、一つ一つをつまんでとるしかできませんでした。これは「盗人萩（ヌスビトハギ）」という草のタネらしいですが、なんでこんなふうに引っ付くのか、その目的は何かを調べてみてもおもしろいですね。

「なんでこれだけくっつけるのか…。」と思ったので、ちょっと顕微鏡で覗いて見ました。 すると、タネの皮の表面には「かえし」までついたたくさんのトゲトゲがありました。これは取れないですね…

教育相談週間で特別日課なのですが、「２時間目休み」は大切な時間なので確保しています。

校庭では、子供たちが元気よく遊んでいます。暑からず寒からずの気持ちよい空気を感じながら。

多くの先生方も外で一緒に遊んでいます。（本当は…2時間目休みは先生方の「休憩時間」なのですが…。）

元気よく遊んでフレッシュして、３時間目からのお勉強も頑張りましょうね！

約1分ぐらいの動画です。

５年生２時間目の授業の様子です。

３組では家庭科の学習を行っていました。お米とお味噌についての学習です。自分の家のお味噌を撮影してきて、お味噌の種類にもいくつかあることなども学んでいました。この後、お味噌汁の「実」を考えて調理実習をすると思いますが、楽しみですね(^^)/

1組は国語の学習を行っていました。「よりよい学校生活のために」ということで、「コスモスペースをもっと使えるようにするには…」というテーマで進めていくようです。教室に入った時に、先生と子どもたちが「わぁ！ちょうど校長先生がいらっしゃったね！」と言うので、自分にもインタビューなどをする見通しをもっていたようです。学校としてタイムリーでいいテーマですね

※2組は図工室だったので行けませんでした…

今日の給食はカレーライスでした。２時間目休みあたりから、給食室からカレーのなんともいい匂い👃が漂ってきます。男子も女子も、お替わりをたくさんしています。食缶の中は「スッカラカン」になっていました。みんなは成長期の真っただ中なので、たくさん食べて元気な体を作りましょうね！

※写真は1年生と6年生の教室です。

ほぼ「マンガ盛り」！さすが6年生！

４，６年生のいくつかの教室の「朝の様子」です。今日の予定の確認、音楽会の合唱練習、体育のチーム分け、社会科の復習などを行っていました。

今日の予定と連絡を確認中	自分たちの合唱を聞いて…
パートごとに分かれて振り返りをしています	パートごとに分かれて振り返りをしています
社会科の復習。みんな真剣です(^^)/	水墨画で描いた富士山の作品
↑体育のキャッチバレーボールのチーム分け中です↓

今日も気持ちよい青空が広がっています。子供たちの朝の挨拶もいつも以上に清々しい感じがします。先日、学区内にお住まいの退職された校長先生にお会いしたのですが、「吹小の子たちが、挨拶を気持ちよくしてくれて気持ちがいいよ。」と教えてくださいました。お世話になっている地域の方々に自分たちから自然に挨拶ができること、素晴らしいですね。

正門横の木々にはたくさんの鳥たちが来ています（約35秒の動画）

朝晩の冷え込みを日に日に感じます。今日の朝の気温は12℃。築山のニセアカシアの葉の一部が黄色くなり始め、校庭の芝生も休眠に入る準備をしています。

「ふきあげ生涯学習センター」で、「なかよし小中交流会」が行われました。吹上中・吹上北中・下忍小・大芦小の先輩やお友達と楽しい時間を過ごし、交流を深めることができました。また、昨年まで一緒の教室で過ごしていた中学生とも会うことができ、互いに喜んでいる様子が微笑ましかったです。

2時間目休みに「避難訓練（地震対応）」を行いました。先生方には事前に知らせておきましたが、子供たちには「いつか分かりませんが、今週中に避難訓練をするかもしれません。もしもトイレに入っている時に放送があった場合には…。」という話は各クラスでしていましたが、「いつ行う」ということは告げずに実施しました。

教頭先生の「訓練、訓練、大きな地震が…」という放送が流れると、子供たちは素早く机の下に隠れたり、校庭の中心に集まったりする行動がとれていました。

実際の地震の時に予想される場面を想定して、数名の児童にお願いして「ケガして避難できなかった児童」になってもらいました（先生方にも伝えずに）。校庭で並んだ時に「いない児童」をすぐに把握し、そして速やかな報告に合わせて校舎内へ探しに行くという適切な対応を先生方は行えていました。

ただし、大きな地震があった場合には、ガラスが割れるなどして多くの児童が負傷し校舎内にいる場合や、複数名の緊急搬送を行う場合なども想定されます。今後は、「きれいにうまくできる避難訓練」だけでなく、「実際の悪い状況に生かせる避難訓練」も行っていきたいと思います。

コスモス学級の子供たちが、校長室で撮影した写真と先日のインタビューの内容を載せた「名刺」を作っていました。素敵な名刺を作ってくださいね！

３年生が、スーパーマーケット「ベルク」の方々からオンラインでお話を聞く機会をいただきました。はじめにスーパーマーケットのお仕事などについて分かりやすく説明された動画を視聴し、その後、ベルクの店長さんへの質問をさせていただきました。3年生の皆さんは、今度、スーパーマーケットに行った時に「なるほど、これか…。」と思うものを実際に確認できるといいですね。

ベルクの皆様、お忙しい中、私たちの学習のためにお時間をいただき、ありがとうございました。

2年生が算数の「かけ算」の学習として、校内にある「かけ算を使うと数えやすいもの」を探して、写真に撮っていました。撮ってきた写真には、かけ算の式を書いて「オクリンク」で共有していました。端末の何気ない使い方ですが、一人一台の端末を自由に使えるからこそできる活動ですね。

4年生が体育館で「車椅子体験」を行いました。ちょっとした段差があると車椅子にとってはどうなるか、狭い場所を通り抜けるには…など、実際に車いすに乗り、そして押してみて、これまで気づかなかったことに気付くことのできる体験をさせていただきました。とても優しく御指導いただいた「レスパイトゆう」の皆様、ありがとうございました。

６年生は、日本文化体験として「茶道」に触れる学習を行います。今日は須田先生をお招きして、茶道が大切にしていることを座学で教えていただきました。茶道には、普段の生活にも生かせる（生かすべきこと）がたくさんあることに気付かせていただきました。後日、須田先生の御自宅の茶室にて、実際の茶道体験もさせていただきます。

須田先生は吹上小学校にもお勤めされていた小学校の先生だった方で、私が大芦小学校の担任の頃から、茶道体験等では大変お世話になっています。余談ですが…本日来校され校長室にお通しすると「鏡の位置を変えましたね。」と、今まで誰も気づかなかったことに、すぐに気付かれました。実は、校長室の流しにある鏡がずいぶん下の方に付いて不便だったので、少し前に上の方に付け直したのですが…。数回しか入られたことがない校長室だと思いますが、鏡の位置にすぐに気づかれたことに驚いてしまいました。

雲一つない青空の下、鴻巣市陸上競技場にて、６年生「鴻巣市小学校陸上競技大会」が開催されました。

６年生たちは、自己ベストを目指して最後まで一生懸命に走り､跳び、投げました。終わった後の子供たち、とてもいい表情をしていました。この大会を通して学んだこと、今後の生活に生かしてきましょう。

大会に当たり御指導いただいた先生方、また、当日の役員として御協力いただいた先生方、そして、各校の体育主任の先生方、大変お世話になりました。

※走り高跳びとボール投げはフィールド内だったので、写真が撮れませんでした。ごめんなさい。

※他校児童はモザイクをかけていますが、掲載に不都合の写真等がございましたら御連絡ください。

今日のロング昼休みは、「吹きっ子タイム」でした。６年生のリーダーを中心とした縦割り班活動で、それぞれの活動場所で1年生から6年生までが一緒に遊びます。「なんでもバスケット」「ばくだんゲーム」「しんげんち」「だるまさんが転んだ」「ドロケイ」「鬼ごっこ」など、それぞれの班の６年生が、「全員が楽しめる活動」を考え、計画・進行をしてくれています。

先日、ウッドデッキでドッジビーをしていた数人の６年生がいたのですが、「吹きっ子タイムで１年生たちも安全に楽しめるかどうか確認しているんです。」とのことでした。感心しました！えらいですね！６年生にとっては「お年玉をもらう喜びから、お年玉をあげる喜び」を少しずつ感じる成長の機会になっています。

明日行われる「６年生・市内陸上大会」に向けての壮行会を行いました。５年生が中心となって、６年生たちが明日の大会で力を発揮できるよう、全校児童と先生方で「パワー」を送りました。６年生たちの表情から、しっかりと思いを受け取ってくれたことが伝わってきました。

６年生の皆さん、頑張ってくださいね！もしも緊張しすぎてフワフワしてしまった時には、自分が注意すべきポイント一つに集中して力を発揮してください！

５年生の応援団の皆さん　素敵な応援をありがとう(^o^)丿

青い空に常緑樹の緑がきれいに映えています。写真は「ことばの教室」横にあるマテバシイの木です。マテバシイはドングリができるのですが、２年に一度のサイクルでしかドングリができません。今年は、なり年ではないらしく、数個しかドングリができていません。来年ドングリになる実はたくさんあるので来年が楽しみです。

爽やかな風にキンモクセイの花香が運ばれてきて、なんとも心地よい築山の朝です。子供たちも外から帰ってくると「なんかいい匂いがずっとしてる…」と言っていました。一年のうちに暑くもなく寒くもないというこんな日は、数日しかないような気がします。（30秒程度の動画です）

今日の最高気温は２６℃で久しぶりの「夏日」。教室も、エアコンを入れないとやや暑く感じます。

１年生の教室では、生活科体験学習後の調べたことのまとめと発表を行っていました。今年は、人気のクオッカにも会えたようです。隣のクラスでは「きらきらぼし」を鍵盤ハーモニカで弾く練習をしていました。先生の話を集中して聴いて、頑張っていました(^^)/

体育館では、５年生がマット運動の「伸膝後転」の練習をしていました。はじめに手をつく場所を考えながらお尻をマットに着いて、回転の流れが「ドスン！」とならないように回れるといいですね。

キンモクセイの香りにホッと心が安らぐ中、今週のスタートです。キンモクセイの花言葉に「謙虚」というものがあり、あれだけいい香りを放ちながらも、花はとても小さくあまり目立とうとしないところからついているとのことです。

３時間目にコスモス学級の子供たちが校長室にインタビューに来てくれました。校長室に入るところの挨拶から、とてもしっかりとできました。

インタビューでは「好きな食べ物」「小学校の名前」「好きな遊具」など様々な質問がありましたが、「生きがいは何ですか？」「将来の夢はなんですか？」と聞かれて、子供たちに分かるように伝える難しさを差し引いたとしても、すぐに答えられませんでした…。年老いても「生きがい」と「夢」はもっておきたいと反省しました。

3年生たちが、ふきあげ生涯学習センターで行われている「須田剋太展」へ行ってきました。須田剋太画伯は、本校で３０年余り校長として御奉職された須田代五郎校長先生の御子息にあたる方です。

会場には小久保喜一様・上岡良様の作品も展示されていました。いつもお世話になっている柳様から作品の見方などの御説明をいただいた後、子供たちは作品をじっくりと鑑賞し、気付いたことや思ったことを書き留めていました。　※「須田剋太展」は、明日（14日）まで開催されています。

6年生たちが「総合的な学習の時間」の体験活動として『水墨画』に取り組みました。子供たちは「龍」「菊」「富士山」から、各クラスで描きたいものを選んで挑戦していました。半紙に練習した後に、色紙に描きます。さて、その仕上がりは？

担任も挑戦中(^^)/

御指導いただいた先生には２０年位前から大芦小でもお世話になっており、変わらぬ優しい笑顔に、時が戻る思いがしました。御指導ありがとうございました。

熊本県高森町から5名の方々がＩＣＴ関係の視察に御来校されました。「校務の情報化」の視察を主とした御来校で、鴻巣市教育委員会より本市のインフラやこれまでのＩＣＴ関連の取組等の説明のあと、校内の見学をしていただき、校長からは「校務の情報化」についてお話させていただきました。

遠路はるばる御来校いただき、「お土産」となるものがあったか甚だ不安ですが、今後とも、よろしくお願いいたします。

爽やかな秋の風が吹いています。「先生、学校に来る時にキンモクセイのいい匂いがしました！」と２年生の女子児童が教えてくれました。昨日あたりから、校内のキンモクセイとギンモクセイがいい香りを風にのせてくれています。（写真は白い花のギンモクセイです）

体育館で６年生陸上大会の壮行会に向けての応援練習を行っていました。休み時間などに５年生の応援団を中心として練習をしてきましたが、全員で合わせての練習を行いました。みなさんの気持ちが６年生に伝わり、６年生がさらにパワーアップできるよう、壮行会当日も気合いを入れて頑張りましょう！

北側駐車場入り口の支柱と柵が、赤茶色の錆だらけだったので、錆取りと塗装をしました。錆取りはディスクグラインダーとカップブラシで行ったので、左右両方の塗装終了まで約２時間でできました。

作業中に、保護者の方から「日記のページを、いつも楽しみにしています。」というお声と笑顔をいただきました。とっても有難く嬉しいお言葉で、その後のペンキの刷毛の動きも滑らかになりました〜。

ｂｅｆｏｒｅ
ａｆｔｅｒ

東松山市にある埼玉ピースミュージアム（埼玉県平和資料館）の方を迎え、ピースキャラバンという「出前授業」を行っていただきました。

お話を聞いたり、当時の道具や衣服・学習道具などを手にとって見たりしながら、戦争について学びました。

子供たちは、平和資料館の方の話を真剣に聞いていました。当時の暮らしを偲ばせる写真や服などを通して、平和な生活がいかに尊いことか、理解することができたと思います。この後、国語の学習で「ちいちゃんのかげおくり」という戦争中の物語の学習を行います。この出前授業で学習ったことを忘れずに、国語の学習に取り組んでください。

埼玉ピースミュージアム（埼玉県平和資料館）→埼玉ピースミュージアム

コスモスペースに入った「３Dプリンター」の使い方の研修会を行いました。陸上練習等もあり全員参加は難しかったので、まずは校内で伝達役となってくれる先生方が参加しました。素材作成のアプリは子供向けのものなので、何回か使えば子どもたちでも３Ｄデータを作ることができそうです。

御指導いただいた講師の方々、ありがとうございました(^^)/

ボランティアグループ「わらべ」の方々に御来校いただき、4年生「総合的な学習の時間」の体験活動として「高齢者疑似体験」を行いました。「わらべ」の方が作成された手作りの体験用装具を身に付け、本を読んだり、お箸を使ったり、お金をお財布から出したり、色を見たり、絵を描いたり、階段を登ったり…たくさんの体験をさせていただきました。

若い頃には、お年寄りの体の不自由さは理解しづらいものです。自分たちのできることや、自分たちがすべきことを知るために、とても貴重な体験ができました。

1年生たちが生活科体験学習へ出発しました。みんなの笑顔がとってもいいです。ワクワクしているのが伝わってきます。事前に動物のこともしっかり調べていたので、実際に動物を見て、その確認ができるといいですね。

※見学の様子は、フォトアルバムにアップしますので、そちらもご覧ください。

少し風が吹いていますが、気持ちよい秋の青空が広がっています。今日の朝は体育朝会です。子供たち元気に運動しています。

カミキリムシにやられてしまっていたサクラの木の1本が、この時期に元気になったのか、葉を出し始めています。学校にサクラの木は欠かせない木ですので、頑張ってほしいです。

３時間目、２年生に向けての図書支援員さんによるブックトークが行われていました。『がまくんとかえるくん』の作者である「アーノルド・ローベル」の作品の紹介を、ペープサートなども使いながら、楽しく行っていただきました。子供たち、いい表情で支援員さんのお話に聴き入っていました。お話の先が気になる人は、ぜひ図書室で本を読んでみてくださいね(^^)/

今日の朝は、保健委員会による児童集会を行いました。10月10日「目の愛護デー」にピッタリのテーマで「目を大切にしよう」という内容でした。保健委員会の皆さんが作成してくれた動画を各教室で視聴しました。子供たちは、クイズに答えながら、目を守るために大切なことを学んでいました。

今週のスタートです。雨に濡れた通学路を子供たちは元気に登校してきています。急に「秋らしく」なってきて、通学路のハナミズキの葉の色も変わり始め、鮮やかな赤い実をつけています。今日は曇っていますが、秋の青い空と赤い実のコントラストはとてもきれいです。

道徳の本に「ひとふみ十年」というお話がありました。野草の保護のお話だったと記憶していますが、植物を踏みつけてしまうと、その植物が元に戻って成長するのに10年かかるというお話。以前、築山の修理をした際にトラックが数回踏んだ場所。刈っても刈っても生えてくるチガヤでさえ、1か月以上たっても轍（わだち）の後が残っています。（このチガヤは育てているわけではなく、生えてきてしまっているので構わないのですが、「ひとふみ十年」という言葉を思い出しました。）

理科支援員さんが、熊谷の運動公園で見つけたドングリ（マテバシイ）を拾ってきてくれました。先週、１年生の子と「理科支援員さんなら、植物にも詳しいから、マテバシイのある場所を知っているかもね。」ということで、理科支援員さんにおたずねしていたところです。連休中に探しに行ってくれたのでしょう。何気に尋ねたことを覚えていてくださって、さらに、探して持ってきてくださるそのお気持ちが、何よりも嬉しいです(^^)/。ありがとうございます。

秋らしい気持ちのよい朝。時折、強い風が吹きますが、空気が爽やかです。四季のある日本ですが「今日は気持ちいいなぁ…。」と思える日は、年に数日しかないような気がします。

青い空に、月齢21日「下弦の月」がはっきりと見えます。月を見ると思い出すことがいくつかあります。興味のある人は、ぜひ調べてみてください。

・「下弦の月」「上弦の月」？

自分が小学生の時に教えてもらったのは、「弓の弦の部分が上にあれば上弦の月、下にあれば下弦の月といいます。」でした。でも、真夜中に東の空から、弦の部分が上にある「下弦の月」を見て、「なんかおかしいな？」と思ったことがあります。

・月の光っている方に太陽があるというけれど…。

月の光っている側の延長方向に太陽があるはずですが、かなりずれたところに太陽があります。これも不思議に思っていました。明日の朝も、晴れていれば月が見えると思うので、月と太陽の位置を見てみてください。（下図）

文部科学省が整備しているMEXCBT（メクビット）※の接続テストを行いました。4年生には質問紙の言葉がやや難しものもあり、先生に質問しながら回答する場面も見られました。今後の学力テストは、紙ではなく端末から行う予定です。

※MEXCBT（メクビット）…文部科学省が整備しているＣＢＴ（Conputer Based Testing)のプラットフォームです。詳しくはこちらへ→文部科学省サイトへ

各御家庭に、文部科学省からのアンケート協力依頼のお手紙を配布いたします。回答時間に１５分程度要するアンケートですが、10月20日までのアンケート回答に御協力いただきますよう、お願いいたします。

肌寒い曇り空の朝です。校庭には昨日の雨が、たくさんの水たまりとして残っています。太陽が出ないと、校庭の水たまりはしばらく残りそうですね…。

今日の２時間目の教室の様子。昔ながらの「アナログ的な教材のよさ」と「ＩＣＴの良さ」をを使い分けながら授業が行われています。

２時間目休みの図書室。校庭が使えないので、もっとたくさんの子供が来ると思いましたが、それほど多くは無かったようです。

鴻巣市議会「文教福祉常任委員会」の議員の方々が来校されました。

校長室での概要説明及び質疑応答の後、「通級指導教室（ウィング・ことばの教室）」「校庭の芝生化」「コスモ・スペース」を中心に見ていただきました。お忙しい中の御来校ありがとうございました。

２年生たちが「生活科体験学習」に出発しました。あいにくの天気となってしまったので、「芋ほり」は中止し、水族館へ行ってきます。子供たち、バスでの校外学習はとても楽しみなようで、空は曇っていても「表情は快晴」で出かけていきました。

この後の見学の様子は、フォトアルバムにアップする予定ですので、お時間ある時にお立ち寄りください。

朝は肌寒さを感じる気温でした。寒くなるのは早いと思っていましたが、こんなに急に涼しくなるものでしょうか…？。インフルエンザの流行が懸念されますので、衣服の調節も上手に行いたいですね。

今日の朝は「全校朝会」を行いました。インフルエンザが懸念されるため集合せずに、校内放送と動画で行いました。生活目標は「友だちと仲よくしよう」がメインの目標です。先生の話にあったように、自分だけでなく周りのお友だちの思いにも気づき合えるといいですね。校長講話では、「最後まであきらめないことの大切さ」について、１８年前の大芦小担任時代の「町内陸上大会」での出来事を通してお話ししました。（予選でバトンを落としてしまったけれども、あきらめずに最後まで全力で走った子供たちの話。今は３０歳になっていますね。）

インフルエンザの流行が懸念されます。気温が下がり空気が乾燥する時期となってきましたので、体調管理にはくれぐれも御配慮ください。

６時間目、４年生がコスモスペースで「総合的な学習の時間」を行っていました。福祉に関する自分のテーマについて調べて、発表資料にまとめていました。「コスモスペース」に、教室名の看板が設置されました。教室の入り口と天井の梁の部分に、みんなで選んだロゴが掲示されました。

事務の先生が、家にあった「綿の木」を持ってきてくれました。初めて見る子たちは「誰かが綿をくっつけて作ったかと思いました！」と言っていました。「これがみんなの洋服とかになるんだよ。」というと、興味深く綿を触っていました。「中に硬いのがあるのはタネかな？」と種子を見つけた子もいます。なんでタネがあんな白いふわふわを身に付けているのか…、その理由を調べてもおもしろいですね。

秋らし朝です。朝は半袖だとちょっと肌寒く感じるくらいです。

５年生が、社会科見学に出発しました。見学の様子は、フォトアルバムにアップする予定ですので、お時間ある時にお立ち寄りください。

市内音楽会へ出場するクラスを決めるための4年生のオーディションを行いました。どの学級も、一生懸命に歌っている子供たちの思いが伝わってきました。「どのクラスが出場してもいいなぁ…。」と思いましたが、多くの先生方で聞いた上で、一学級を選出いたしました。選ばれたクラスの人たちは、２学級の人たちの思いも胸に、市内音楽会でさらにきれいな歌声が届けられるよう頑張ってくださいね。

今日は「中秋の名月」。「秋の真ん中ごろに見られる満月」を「中秋の名月」と呼び、「中秋」とは、今の暦だと「９月７日から１０月８日の間」のことで、その間に出る満月をさすそうです。

今日の空模様は、あいにく雲がかかりそうで、空にきれいな満月が見えるか分かりませんが、学校の中にはいくつかの「名月」がありました。

忙しくてなかなか夜空を見上げることもありませんが、時には月を眺めてみるのもいいですね(^^)/

校長室前の廊下。高学年の子たちが、1年生の所によく遊びに来てくれます。6年生にしてみると、1年生たちは可愛くて仕方ないようです。1年生の皆さん、優しいお兄さんやお姉さんたちがたくさんいて、幸せですね(^^)/

3年生、朝の様子。朝の歌、音楽会に向けての練習、ドリルパークでの算数の学習、どの教室でも子供たちは朝から一生懸命に取り組んでいます。笑顔で歌う子ども達に元気をもらえました😃！

６年生の算数の授業。授業の始めの時間に「カフート」を使った習熟の時間を行っていました。子供たちは楽しみながら、ちょっと難しい問題にもこれまで習ったことを使って、効率よく学習を進めていました。

集合が早かったので予定時刻よりちょっと早く、６年生の社会科見学へ行ってまいります( ｀ー´)ノ

国会議事堂、最高裁判所、科学技術館へ行き、見聞を深めてきます。見学の様子は、随時「フォトアルバム」へアップしますので、お時間ある時に御覧ください。

3時間目に初任者への示範授業として5年生社会科の授業を行いました。日本の自動車工業を通して日本の工業について学ぶ単元の導入の時間でした。この後で、社会科見学として太田市のスバル工場への見学も行います。

６時間目に学校課題研究の研究授業を行いました。4年生社会「自然災害からくらしをまもる」という単元で、「コスモ・スペース」で授業を行いました。児童は、テーマごとのグループに分かれて、各自に分担された内容について資料を集める活動を行っていました。「探究的な活動」の資料収集とグループでの確認が主となる時間で、研究授業としては公開されることの少ない時間だったので、かえって本校の研究テーマに即した協議が行えたと感じました。

大変お忙しい中、指導者として鴻巣市教育委員会の矢野指導主事に御来校いただき、本校の実情に即した、今後の研究を進める上で示唆に富む御指導をいただきました。心より御礼申し上げます。

プールの横で、ニラの花が控えめに小さな花を咲かせています。

10月1日は、本校の134年目の開校記念日。本校の起点は明治22年10月1日、東曜寺境内に新校舎を設立し「吹上村立吹上尋常小学校」として開校した時とされています。（その前身として明治6年に同・東曜寺境内に開校した「吹上小学校」がありますが、本校の始まりは明治22年とされています。）

校長室で時間があると開く本に「我が学び舎の歩み（吹上小百周年記念誌）」と「写真集・吹上」があります。時々、子供たちも「貸してください。」と借りに来る、吹上の歴史を知るための貴重な本です。

その中から、何枚かの写真を転載いたします。当時を偲ぶとともに、先人の思いとその御尽力を知ることは、今の私たちがやるべきことを示してくれるものとなります。

昭和５〜１０年ごろの校地図。明治32年に東曜寺から移転した本町4丁目の場所で、吹上駅の東側、昭和医院の北東にあり、正門は蕎麦屋「たけや」さんのあるあたりです。 正門左側にあった「おうぎょう山」という場所は、この時代の吹上小の象徴となっているようで、「おうぎょう山」にまつわる「言い伝え」があったとのことですが、今はそれを知る由もありません。

子供たちの集合写真（おうぎょう山の前にて）

おうぎょう山時代の先生たち

おうぎょう山時代の校舎の前で

子供たちの集合写真（おうぎょう山の前にて）

昭和１１年　木造二階建て校舎の落成式典。 現在の吹上小の場所に移転。今はなくなってしまった木造二階建て校舎は、とてもモダンな作りとして新聞にも取り上げられ、内外からの視察も多く来たとのことです。その建設費の総額は６６，２３５円※（町費５５，３１７円、寄付１０，９１８円）。※貨幣価値が今とは異なり、現在の金額への換算は難しいですが、当時としてはかなり高額の費用をかけて作られたとのことです。 移転の際には、二人掛けの学習机の運搬を子供たちがやったとのことですが、２階建ての新しい洒落た校舎に入れる喜びから、運ぶのも苦ではなかったらしいです。

昭和１０年頃の元荒川の護岸工事。現在の吹上小の場所は、もとは田んぼで、この護岸工事の残土を人力で運んで埋め立てたそうです。リヤカー１台をはこんでの賃金は３銭で、一日頑張って運んでの賃金は７５銭程度だったとのこと。子供たちも、袋で砂をはこぶ「砂運び」を行っていたようです。

昭和27年の洲崎橋。

昭和41年の大芦橋。台風ごとに幾たびも橋が流されたそうで、太い鋼管パイプで橋脚を補強したとのこと。

昭和48年の吹上駅構内に展示されていたＳＬ。のちに吹上小校内に展示され親しまれていたが、現在は、秩父線の「パレオエクスプレス」として現役復帰。汽車には「吹上号」というプレートが付いています。

築山の西側にクヌギとブナの木があり、たくさんのドングリが実ってます。子供たちは、虫取りに行って虫があまりとれないと、どんぐり拾いをしています。

クヌギのドングリも（頑張れば）食べられるらしいので、ちょっとチャレンジしてみました。

①殻むき→②灰汁抜きのために煮る（4時間以上）→③乾燥させてひく（つぶして粉に）→④クッキーの材料と混ぜて焼く

ほのかにナッツの風味がして、なかなか美味しかったです。（子供たちに食べさせてあげることができないのは、残念ですが…）

マテバシイのドングリは灰汁がなくて、そのまま煎るだけで美味しく食べられるそうです。どこかにどんぐりが取れるマテバシイの木があるところがあれば、ぜひ教えてください。

ロング昼休みに、市内音楽会に出場するクラスを決めるためのオーディションを行いました。各学級の合奏曲は「ルパンⅢ世」「となりのトトロ」「銀河鉄道９９９」でした。どの学級も、短い練習期間でしっかりと聞きごたえのある合奏ができていましたが、一クラスの出場校を先生方で選出いたしました。

選ばれた学級の皆さん、５年生みんなの思いを背負って頑張ってくださいね！

３，４時間目に学校公開を行いました。各学年とも１時間の授業は埼玉県警察非行防止班「あおぞら」の方を指導者とした「防犯教室」を行いました。お忙しい中の御来校をいただき、ありがとうございました。

計画委員による児童集会「開校記念集会」を行いました。10月1日は本校の１３４年目の開校記念日、全校児童で吹上小学校の誕生日をお祝いしました。

計画委員の人たちは、数か月前から校長室に取材に来るなどして「開校記念集会」の準備をしてくれていました。今日の集会では、クイズや劇、歴史をまとめた「巻物の年表」などを使って、吹上小学校の歩みを紹介してくれました。

昭和55年の児童数は１，７７１名で、県下有数の大規模校でした。１，２年生だけでも６６３名もいたそうです。今の全校児童よりも多いですね。

懐かしの木造二階建て校舎です。

計画委員の皆さん、ありがとうございました！

今日の「放課後こども教室」では、「ドクター清水のサイエンスショー」が行われていました。ドクター清水氏は熊谷市で校長先生だった方で、本校の「芝生ボランティア」としても大変お世話になっている方です。

ドクター清水氏の楽しい実験の数々に子供たちも大喜び。子供たちに「楽しく学ばせたい」という熱い思いがひしひしと伝わってくる内容と展開で、いつも思うのですが、チャンスがあれば先生方全員で参観させていただきたいです。（今日も職集と職員会議でした）。

今日は、３年生にボランティアさんによる「読み聞かせ」を行っていただきました。読んで聞かせるだけでなく、楽しい本をクイズのようにお話してくださっている教室も。教室には子供たちの笑顔がたくさんありました。いつもありがとうございます！

５年生の教室では、音楽会の合奏練習をしていました。ある学級は「銀河鉄道９９９」を演奏するのですが、「銀河鉄道９９９の映画とか、観たことある人？」と聞いてみたら、観たことある人は、わずか３人でした！

世代の違いからでしょうが、ゴダイゴが歌うこの歌や、哲郎とメーテルのロマンあふれる冒険の旅を、ちょっと知っておくと、演奏への思い入れが増えるかもしれませんね！

打楽器等の子供たちは、机でリズムを打っています。

この季節らしい朝を迎えた月曜日です。肌をなでる風が爽やかで気持ちいいです。

でも、今週の水曜日、木曜日は３５℃近くになる場所がまだあるようです。一日の寒暖差だけでなく、日による寒暖差が大きいようですので、体調を崩さぬよいうにしていきましょう。

ヘチマはまだまだ元気です！	キーホルダーみたいな小さなゴーヤ

初任者教員の研究授業を、学級活動「たすけあい清掃で学校をきれいに」という題材で行いました。「よりよい助け合い清掃を行うには」ということを考え、各自が頑張る「自分のめあて」を決めていました。今日の清掃活動から「自分のめあて」を実践し、よりよい清掃活動につなげていってほしいと思います。

今日の給食は、「食パン・メープルジャム・ポークビーンズ・イタリアンサラダ・牛乳」でした。

子供たちに「食パンはおいしい？」と聞くと「おいしいー！」という返事がたくさん返ってきました。「毎日がパンなら嬉しいなぁ。」という子もいたので、「校長先生が子供の頃の給食は、毎日ほとんどこの『食パン2枚』だったんだよ。」と言うと、「うらやましです～。」とのこと。でも、今の食パンみたいにしっとりと柔らかくなくて、もっとパサパサしていて、耳も食べるのが大変だった食パンでしたよ。

【２年生の教室で】

給食の時の、ある女の子との会話。

子「校長先生は結婚しているんですか？」

校「してるよ。子供も二人いるよ。」

子「へーそうなんですか。私はね、絶対に結婚したくないんですよね…。」

校「そうなんだ。でもどうして？」

子「だって、キスは気持ち悪いからしたくないもん。ぜったい。」

結婚式の「誓いのキス」をどこかで見たのでしょうか…。思わず笑ってしまいました

校「でも、自分が好きな人だったら大丈夫なのかもよ。」と言うと、

子「それでも、ぜったいにいやですー。」とのことでした。

ーーまだまだ先のことですが、いい人と出会えるといいですね!(^^)!ーー

ちょっと曇り空で、10時頃には雨が落ちてきました。天気予報どおりに、今日の気温は久しぶりに「汗ばまない」この時期らしい気がしますが、３０℃はいくようです。秋は明日以降でしょうか…？

今日の朝は「フッ化洗口」でした。写真は４年生の様子ですが、もうやり慣れた感じです。「これまちがって飲んじゃう人はいないよね？」と聞くと、数名の男子がクチュクチュしながら手を挙げました(';')！。1回分程度フッ化洗口液は、間違って飲んでしまっても体調不良にはならないようですが、大量に飲むと中毒になるので絶対に飲まないようにしましょう。

今日の朝も、築山横の用水路でコイを見つけました。なぜか大きなコイを見つけると「今日もついてるぞ！」と思ってしまいます。

昨年度末から育児休業に入られた先生が、学校に来てくれました。

赤ちゃん、目がクリっとしていて、小さくて可愛いいですよ！たくさんの先生方と顔合わせしましたが、赤ちゃんは「人見知り」が始まったという割には、泣かずにじっと先生方を見てました(^^)/。　あっと言う間に過ぎてしまう無二の時間（ずっとそうかもしれませんが…）かと思うので、お母さん頑張ってくださいね！

※先生や赤ちゃんと会いたかった人も多かったと思います。 本人の許可をいただいたので写真を掲載します→

「コスモ・スペース」に「３Dプリンター」が入りました。子供たちが数名部屋に入って来て「これは３Dプリンターですよね？」とすぐに言い当てて「これで、何を作ろうかなぁ…。」と楽しそうに見ていました。メーカーの方が、試運転として「船」を出力してくれました。高さが4cmくらいのものですが、出力終了まで３０分ぐらいかかるとのこと。これまでは、「こんなものがあったらいいな…。」と思ったときには、ホームセンターで使えそうなものを買ってきて加工して作ることが多く、あきらめてしまうものもあったけれども、作りたいものが自由にゼロから作れるのは、素敵ですね！

先生方で使い方の研修会を１０月初旬に行ってから、皆さんの活動でどんな使い方ができるか考えますからね！皆さんからも「こんなの作ってみたい！」というのがあれば、先生に伝えといてください。

天気予報だと「暑さも今日まで」とのこと（←信じたいですね！）。明日以降の「短い秋」は、快適な気候に有難さを感じながら過ごしていきたいと思います。

今日の朝は、体育朝会です。校庭の写真は撮れませんでしたが、体育館では1年生たちが、ウッドデッキでは６年生たちが各運動に取り組んでいました。今日は6年のあるクラスが「長縄跳び」をやっていました。さすが6年生です。間を開けずに前の人にくっついて縄の中に飛び込んでいける人が多かったです。体育朝会は時間が短いので、「きっかけ作り」としての価値に目を向けて行きたいですね。

今日の朝は「音楽朝会」でした。音楽会の全体合唱の歌でもある「ＹＵＭＥ日和」を歌いました。音楽主任から「ミッキーマウスのような声を出して歌ってみましょう！」という歌い方のポイントの指導があり、多くの子たちが地声でなく「きれいな声」を響かせようと頑張ってました。

みんなで声を合わせて歌えることの楽しさを感じながら、心もあわせて歌っていきましょうね！

９月後半に入ろうとしているのに、まだまだ暑い日が続いています。今日も熊谷では３５℃の予報が出ています。例年なら一面に赤い花が広がる日高市巾着田（きんちゃくだ）の曼殊沙華（まんじゅしゃげ）も、咲いている場所は一部だそうです。

子供たち、朝から頭に汗をかいて登校しています。今日の挨拶は、ちょっと残念な感じでした…。暑くて、ボーっとしていたのでしょうか？一人も挨拶をせずに素通りする登校班がありました。今さら「挨拶をしっかりしなさい。」という指導はしたくないのですが、一言声を掛けました。明日は、自分たちから「おはようございます。」が言えるといいですね。

今日も築山横の用水路にコイがいました。２匹の３０㎝位のコイの周りには、小さなコイの稚魚がたくさん泳いでいます。今日は、コイのエサを持ってきたので、後でちょっとあげようと思います。

築山周辺で、１年生たちが「虫取り」をしていました。桜の木の下の「フラス（カミキリムシの幼虫が出した木くずと糞）」の中にアリの巣ができていて、数えきれないくらいのアリと幼虫がいたり、用水路に鯉や小さな魚がいるのを見つけたりしました。

今日は一人の教育実習生の方の最終日。２時間目休みに、ふれあいルームで「オーボエの披露」をしてもらいました。「来られる人は来てくださいね」という声掛けをしたところ…、予想以上の子供たちが来てくれました。「こんなにたくさんの人の前で演奏するのは、初めてかもしれないです」と言いながら、子供たちにきれいなオーボエの音色を聴かせてくれました！

 ２週間の教育実習、お疲れさまでした。この実習で得たものを生かして、今後、学校現場で活躍されることを願っています(^^)/。

4年生がヘチマの観察をしていました。ヘチマは、まだまだ元気で上を目指して伸びていってます。今年の夏は、やっぱり長いですね。

６時間目に２年生のクラスで、「分かりやすく伝える」という授業（国語の「道案内」の発展編）を行いました。グループ内で「絵を見て説明する人」と「説明を聞いて絵をかく人」に分かれて行いました。１回目は「新種の珍獣発見！」で、２回目は「怪しい人を見た！」という設定で行いました。

上手にかけていたグループは「見た感じは、キリンみたいで頭はライオンみたい。」や「顔の形がだるまみたい。」と、全体のイメージを伝えた後に、「海賊みたいな○○」というような例えを使ったり、ちょっとゼスチャーを使ったりしながら細かなところを伝えていました。

子供たち「伝えたい！」という思いをもって一生懸命に説明していました。でも、相手に分かるように伝えるって、難しいですね。

どのグループも上手に絵を描き上げていました！

現在２名の教育実習生が来ています。４時間目に２年１組で教育実習を行っている教育実習生が、音楽の研究授業を行いました。「山のポルカ」を題材として、２拍子のリズムを感じ取りながら打楽器で表現する授業で、教育実習生は、自分でオルガンの伴奏をしながら、汗をかきかき、頑張って授業を行っていました。

２時間目休みに「長縄跳びをやりましょう」と、呼びに来てくれた子がいたので、ウッドデッキで長縄跳びをしました。５年生が多いのですが、学年はごちゃまぜです。だんだん縄が速くなってきて、その縄に飛び込むスリルと連続して飛び続けることができた時の達成感が楽しいです。

各教室から子供たちの歌声♬が聞こえてきます。感染予防のため「室内での歌は禁止」という制限を行っていた頃には、学校から歌声が完全に消えてしまいました。そんな時期も、過ぎてしまえば忘れてしまいそうですが…、「みんなで声を合わせて歌える楽しさ」を味わいながら歌えるといいですね！

ある教室での会話。「校長先生は何歳ですか？」と聞かれたので「５６歳だよ。」と答えると、「校長先生は正直に教えてくれるんですね。先生（担任）に聞いたら、『２３８歳です』って答えたんです。」と笑いながら教えてくれました。先生の答えもユーモアがあるし、子供も「先生は年を教えたくないんだ」ということに気付いたようです。

昔、あるベテランの先生が、子供に年を聞かれたので「先生はね、２８歳です。」と答えたら、次の日に保護者の方から「先生が子供に嘘をついていいんですか？」という御指摘をいただいたことがあったそうです。うーん…、もちろん嘘はいけないけれど…。

朝夕には、高い空に「うろこ雲」が見られる日もありますが、日中は「まだまだ夏が続くよ！」というような雲の様子です。秋の「うろこ雲」に夏の「入道雲」の両方が見られる空を「行き合い（ゆきあい）の空」というそうですが、今年もあっという間に秋は終わり「寒い冬」が来てしまいそうですね…。

築山の周りで見つけた「秋」らしさです。

コナラ（左上）とクヌギ（右上・上）のどんぐりと帽子※です。クヌギのどんぐりの帽子は、もにょもにょしていて面白いですね〜。この帽子は、染物の原料にもなるようですよ(';') ※帽子は「殻斗（カクト）」というそうです。「帽子ではなくて、どんぐりのパンツです」ということもあるようです。面白いですね。
左はニラの花のつぼみです。葉っぱの強い匂いの割には、花はやや控えめですね。右は、コスモスさんがいつも作ってくれている季節の掲示です(^^)/。校舎の中でも季節感が感じられて、いいですね！校庭にもトンボがたくさん飛んでいます。

給食の時間に、体育朝会で長縄跳びをやっていた５年生たちへ「長縄跳び」の動画を見せました。熊谷市のある学校の「長縄跳び」で、１分間に約２００回（1秒に3回以上！）跳んでます。この域に到達することは簡単なことではないのですが、「入り口で止まらない」「片足でジャンプして飛び込む」ということの理解にはつながったかと思います。

昼休みは、２時間目休みに終わらなかった音楽会のオーディションもあり、あまり子供たちは来ませんでしたが、今日来た子供たちは、すぐに間を開けずに跳ぶことができました。また、やりましょうね！

（※長縄をやっている写真は、撮れませんでした_(._.)_

今日の気温は３４℃。一時の猛烈な暑さに比べると、風が爽やかで過ごしやすく感じてしまいますが、それなりに「暑い」です。「昔はクーラー無しでも全然大丈夫だったのになぁ。」と思いながら、校長室にある「吹上町史」を開いてみると、なんとビックリ(ﾟдﾟ)！。昭和５０年の熊谷地方気象台の記録には、８月と９月の最高気温が、それぞれ３１．９℃と２８．９℃と記されていました！（写真にはありませんが、同じく昭和５１年の８月と９月の最高気温が、それぞれ２８．９℃と２４．８℃でした）やっぱり昔は涼しかったんですねぇ。最近の暑さが、どれだけ異常なのか伺えます…。

体育主任の先生が、教育実習生と初任者教員への示範授業を行ってくれました。「側方倒立回転」の学習で、子供たちは、一生懸命に取り組んでいました。（手前味噌ですが…）本校の６年生たち、本当に素直でいい子たちです。友達と協力し合う姿勢や、ちょっとしたアドバイスもしっかりと聞き入れて、自分を高めようと頑張ることができる、素晴らしい６年生たちです！

今日の朝は「体育朝会」。体育館、校庭、ウッドデッキで各学年（学級ごと）に、割り振られた運動を行っています。時間が１０分という短い時間なので、その時間内に「各運動のねらい」に迫れるよう工夫して取り組ませる必要があります。各場所を回ろうとしましたが…やっぱり５年生の「長縄跳び」を見ていたら…、我慢できずに回し手をやらせてもらいました。子供たちは、「長縄跳び」の経験不足のため、間を開けずに縄に入ることが難しく、縄の前でニワトリさん（縄を見て首を前後に何回も振る）になっていました。少し練習して、終わりの頃には連続して入れることがちょっとできるようになり、子供から「もう少し、やりたいなぁ〜！」という声が聞えたので、「じゃあ、続きを昼休みにやろうか。」ということになりました。楽しみです！

今日の朝早くから、芝生ボランティアの方々が「水まき」をしてくださっていました。皆様のお陰で、子供たちは、綺麗な芝生の上で思いっきり活動することができています。本当にありがとうございます！

校庭の木に「デンキムシ」※がいるようです。この後、業者の方が消毒をしてくれるのですが、木の近くにはあまり行かないようにしましょう。また、落ちた毛虫にも絶対に触らないようにしましょう。

※デンキムシ…イラガの幼虫。さわると電気が走ったように「ピリッ！」とした痛みがあり、その後も痛みがしばらく続きます。色々な種類の幼虫がいるようですので、この写真に似ている毛虫には、注意してください。

今日の放課後から、6年生「市内陸上競技大会」の練習が始まりました。練習期間は長くはありませんが、先生方のアドバイスをよく聞いて、自分の種目を「上手く」できるように頑張ってください。無理なトレーニング的な負荷をかけ過ぎることなく、大会当日にベストの状態で参加できるようにしましょう。頑張れ！6年生たち！

今日の昼休みは「ロング昼休み」でした。前回のロング昼休みは、暑さ指数が「危険」だったので、外遊びはできませんでしたが、今日は校庭遊びもＯＫでした。子供たち、それぞれに楽しそうに遊んでいます。先生たちも一緒に遊んでいます！何よりですねぇ！

今日の業前は「学年朝会」を行いました。（５年生は、先日行ったので今日は行いませんでした。）

各学年の先生方から、今、子供たちに振り返って欲しいこと（学校生活の約束、友だちへの接し方等）のお話をしました。ほとんどの子供たちは先生の方をしっかりと見て👀、真剣に聴けて👂いました。

集団の中の一人として、人の話をしっかりと聞けること（自分への話として受け止め、自分の考えや思いに結び付けながら聞くこと）は、そう簡単なことではないですよね。